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在中国民俗文化中,有一种舞蹈形式以“农时节气”、劳作方式、庆贺丰收为元素,它表达了人们对祖国大地的热爱,对风调雨顺的祈盼,对满载丰收的庆贺。本文从“农时节气”舞蹈的风格特征、主要类型出发,对其所带来的审美意义、艺术价值等进行了探究。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2011,(3):54-55
“春分到,蛋儿俏”这一说法起源于四千多年前的华夏时期,祖先们在春分(春分,古时又称为“日中”“日夜分”“仲春之月”,在每年阳历的3月21日前后)这一天,纷纷拿起家中的鸡蛋试图将鸡蛋立起来以庆祝春天的到来,这就是“春分竖蛋”的游戏。 相似文献
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将劳动教育结合二十四节气知识和相关的古诗知识等中华优秀传统文化,带领学生们到学校阳光农场开展劳动实践活动课。在传授知识的同时,也对学生进行了劳动教育,更好地培养学生关爱生物的生命观念、勇于探索与实践的科学精神、热爱劳动的社会责任,也弘扬了中华优秀传统文化。 相似文献
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在“双减”背景下,学生从以往忙碌的假期语数英辅导班中解脱了出来,有了更多属于自己的自由支配的学习时间,这也为书法学习提供了好时机。苏州工业园区娄葑实验小学针对“葑溪娃”的暑假书法线上课程进行探索与实践,将节气课程融入书法教学中,成立“葑雅小讲师团”,旨在让学生在书法学习中了解多元的中华民族传统文化。 相似文献
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