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<正>关于艺术对教育的重要作用,不少著名的教育家有过一些精彩的论述。日本教育家小原国芳说:"孩子的世界就是艺术的世界……孩子的生活比大人的生活更能与艺术一致。"[1]教育要摆脱偏与伪,就要跟艺术亲近,艺术的清泉是涤荡心灵尘滓的良药。苏联教育家赞可夫说:"艺术不仅作用于学生的理智,而且影响到他的情感,因此,艺术有助于培养信念。"[2] 相似文献
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有机氟化物是药物、染料的重要中间体和化学试剂。脂肪族有机氟化物通常由相应的氯化物、溴化物或磺酸酯与氟负离子发生亲核取代反应制得,但芳卤活性较低,不易发生亲核取代反应。特别是当氟负离子作亲核试剂时,由于氟化钾(钠)在极性质子性溶剂中溶解度小,亲核能力较弱。脂肪族卤化物的氟代尚需强烈的反应条件,芳卤的氟代就更困难了。考虑到非质子极性溶剂如DMSO,DMF,HMPA等既可增加无机盐类化合物的溶解度,而且氟负离子在非质子性极性溶剂中不被溶剂化而呈裸露状态,裸露的氟负离子具有更 相似文献
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语文学习过程是语言和精神的同构共生,是个体生命逐步完善的过程。学习语言,即成人的开始,即生命的成长。日本著名教育家小原国芳说:"国语不是训治之学,而是活思想问题,是川流不息的生命。"当下的语文教学,在应试教育功利性的理念影响下,往往片面强调以语言文字和语言文学的掌握为核心的语文能力的培养,忽视了学生从语文学习中所获得的文化修养,淡化了以生命的全面提升为核心的"语文素养"的提高。 相似文献
25.
如今人们游览紫禁城,大多从天安门、午门进,神武门出,只游览内廷前朝、后宫及东西六宫,而很少有游览外朝东路的.也就是说,人们所看到的,只是皇帝举行登基、朝会升殿、寿典寿宴、殿试传胪的宫殿以及皇后、嫔妃们的起居之所,而看不到皇子皇孙们居住生活的地方,因为他们既不住在前朝,也不住在后宫或东西六宫,而是住在外朝东路阿哥所."阿哥"乃满洲语皇子之意,阿哥所,即皇子住所也.笔者从事古建研究,出于工作之需,常到故宫"行走",也常同这里的明清史专家们探讨有关阿哥所事宜. 相似文献
26.
27.
根据文献合成4,6-^tBu2-1-(HO)C6H2CH2Cl;利用亲核取代反应合成了一种芳氧功能化的咪唑[HO-4,6-di—C(CH3)3-C6H2-2-CH2{(NCHCHN)CH2}]。芳氧功能化的咪唑通过元素分析,核磁和单晶衍射表征。晶体结构表明其晶体属单斜晶系,空间群为P2 1/e,化学式为C18H26N2O,晶胞参数为a=18.694(3)A,b=10.2501(15)A,c=9.1536(15)A,α(deg)=90deg,β(deg)=103.006(4)deg,γ(deg)=90deg,V(A^3)=1708.9(5)A^3,Z=4,最终R1=0.1160,wR2=0.2263. 相似文献
28.
<正>当下藕官蕊官等正在一处作耍,湘云的大花面葵官,宝琴的豆官,两个闻了此信,慌忙找着他两个说:"芳官被人欺侮,咱们也没趣,须得大家破着大闹一场,方争过气来。"四人终是小孩子心性,只顾他们情分上义愤,便不顾别的,一齐跑入怡红院中。豆官先便一头,几乎不曾将赵姨娘撞了一跌。那三个也便拥上来,放声大哭, 相似文献
29.
在相转移催化奈件下合成了1-环己基吖丁啶3基取代苄基醚这类具有潜在生理活性的新化合物,该法操作简便,收率高,经^1H NMR、IR、MS确认了产物的结构,同时讨论了合成这类化合物的最佳反应条件. 相似文献
30.
荒野遇险
圣诞节前夜,我从美国弗吉尼亚州里斯贝格小城的家中,赶到一水相隔的马里兰州,与老朋友林的一家去教堂,共享平安夜的烛光音乐会.我计划第二天一早返回,与加完班的丈夫会合,再一起前往老朋友红的家中. 相似文献