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91.
当今,英语原声动画片以其易懂、有趣、地道的英语及真实自然、有意义的英语语境等特点,被广泛地应用于小学英语课堂,是不可忽视的宝贵教学资源。教师在教学中应选择符合学生心理和生理特点的动画片,充分利用英语动画片资源作为教材的补充和拓展。将英语原声动画片与英语教学完美结合,有利于低年级小学生良好英语语感的形成和英语交际能力的初步培养。 相似文献
92.
《校园英语(教研版)》2016,(5)
近年来,国家越来越重视教育事业的发展和改革,新形式的教育手段层出不穷,情境教学就是其中应用较为广泛,且取得的教学成果较为明显的一种教学方式,其在各个学科的各个学习阶段都能发挥出极大的优势和作用,在小学英语的教学中也同样占据了不可动摇的地位,本文就情境教学在小学英语课堂中的应用进行了深入的研究和探讨。 相似文献
93.
94.
95.
赵桂华 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
任务型教学模式(Task-based Learning)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量实践和研究总结出的具有重大影响意义的语言教学模式。它将语言 相似文献
96.
卢达勇 《中学英语园地(高三版)》2011,(8):37-38
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,信息技术与课程整合已经成了教育改革中的一个亮点。如何将现代教育技术与英语学科有机合理地整合起来,使之真正促进英语的教与学,这是每一位教育的研究者和实践者必须思考的问题。现代教育技术 相似文献
97.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
主要阐述通过英语课堂不同的教学任务设计来激发学生的学习积极性与学习兴趣,进而培养并提高学生的自主学习能力。 相似文献
98.
黄鑫 《语数外学习(高中版)》2014,(4):69-69
一、高中英语课堂教学中写作的现状
现在高中教学很多仍旧沿用传统英语写作教学法，即以考试为最终目的，以考试的成绩为最终评判标准。教师对学生在写作技巧和技能方面更为侧重，在语法词汇大小写等方面过于注重，不太顾及英文写作文章的整体性和完整性，忽视了对学生语言思维能力的培养和提高。 相似文献
99.
吕爱华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)
《英语新课程标准》提出老师要努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。本文从学习习惯的培养、对学习主体的认识、教学模式的改变、课堂时间的充分利用等方面探究如何构建高效的英语课堂。 相似文献
100.
姜道钰 《学生之友(初中版)》2011,(3):24-24
按照新课标的要求，让学生获得亲身参与研究探索的体验，培养学生发现问题和解决问题以及收集、分析和利用信息的能力，依据我校教育教学状况，经过不断试验和总结后，我校探索出了一种实施研究性学习的英语课程教学新路子——初中英语导学案教学法。 相似文献