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21.
老师寄语:喜欢橦语的画,更喜欢她画画时的用心与专注。橦语的模仿能力很强,记忆力也相当好,一个物体她只要看别人画一两遍就能画出来。她的作品很大气,想象力很丰富。希望她把画画的兴趣保持下去。 相似文献
22.
黄冰华 《语文月刊(学术综合版)》2011,(9):37-38
《荷塘月色》这篇文章放在必修二的第一单元开头,而这一单元的文体是写景抒情散文,教学的目的应该是引导学生鉴赏这一类散文。我的教学设想是：从读入手,先品味语言,再体会语言背后的情感。 相似文献
23.
24.
25.
束乾银 《中学语文(读写新空间)》2022,(26):31-32
本文主要探究语文教师如何引导学生审美,并以《荷塘月色》为教学案例,实施教学内容分析,展开教学目标设计,分析语文教师引导学生审美意识的开发和落实情况,期望能够丰富学生的情感体验,打破原有结构,在积淀文化底蕴时提升学生的审美格调。 相似文献
26.
结合自己多年来在这方面的探索实践，我想朱自清的《荷塘月色》一文的教学为例，谈谈设疑提问艺术在课堂教学中的具体应用。 相似文献
27.
＂文章之妙,无过曲折,诚得千曲万曲,百折千折万折之文,我纵心寻其起尽,以自容身其间,斯真天下之至乐也。＂这是清代文学批评家金圣叹的话。清代诗人、散文家袁枚也说：＂文须错综见薏,曲折生姿。＂＂曲折＂可以使文章婉曲曼妙,可以使文章跌宕生姿, 相似文献
28.
本文旨在以思想风格再现的角度为出发点,从意义层面和结构层面两方面着手,结合朱纯深先生提出的对《荷塘月色》的全新解读,来评析朱纯深、杨宪益和戴乃迭以及王椒生的三个英译本。 相似文献
29.
朱自清是五四以来重要的学者兼作家，他的批评兼论古典文学和新文学，他的诗兼及新旧两体，但家喻户晓，享誉不衰的，却是他的散文。几十年来，《背影》、《荷塘月色》等散文，已经成为中学语文课本的必选之作，朱自清三个字，已经成为白话散文的代名词了。他的散文简洁精炼，并以笔触细腻、语言清丽自然而著称，被称为典范的现代美文。 相似文献
30.
当经历了清雅明丽与热闹欢娱的精神漫游,借助荷花这一审美意象倾诉出内心的郁闷与孤独后,作者由形而上的精神高空降落到现实的地面已成为一个必然。可以说,作者联想到清丽淡雅的《西洲曲》,是为他精神之翼的降落找到一个缓步而下的阶梯,避免了草草收尾所造成的仓促与突兀。 相似文献