全文获取类型
| 收费全文 | 136216篇 |
| 免费 | 228篇 |
| 国内免费 | 382篇 |
专业分类
| 教育 | 109636篇 |
| 科学研究 | 9103篇 |
| 各国文化 | 45篇 |
| 体育 | 2617篇 |
| 综合类 | 3602篇 |
| 文化理论 | 450篇 |
| 信息传播 | 11373篇 |
出版年
| 2024年 | 1218篇 |
| 2023年 | 3292篇 |
| 2022年 | 2288篇 |
| 2021年 | 5203篇 |
| 2020年 | 5798篇 |
| 2019年 | 6871篇 |
| 2018年 | 3377篇 |
| 2017年 | 5942篇 |
| 2016年 | 6756篇 |
| 2015年 | 7834篇 |
| 2014年 | 12986篇 |
| 2013年 | 10433篇 |
| 2012年 | 10034篇 |
| 2011年 | 9924篇 |
| 2010年 | 8099篇 |
| 2009年 | 7434篇 |
| 2008年 | 7122篇 |
| 2007年 | 5500篇 |
| 2006年 | 3798篇 |
| 2005年 | 3277篇 |
| 2004年 | 2560篇 |
| 2003年 | 2418篇 |
| 2002年 | 1754篇 |
| 2001年 | 1202篇 |
| 2000年 | 879篇 |
| 1999年 | 237篇 |
| 1998年 | 158篇 |
| 1997年 | 127篇 |
| 1996年 | 82篇 |
| 1995年 | 65篇 |
| 1994年 | 48篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 20篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 19篇 |
| 1989年 | 15篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 190 毫秒
91.
92.
《宁波教育学院学报》2020,(3):108-110
在幼儿园课程改革推进过程中,农村薄弱幼儿园因理念落后、师资落后、硬件差距,难以单独进行专业有效的课程改革。以"1+N联合教研"的策略实施课改,是实现幼儿园间优势互补、经验互建和资源共享的有效手段,通过"三步调研、三径统领、三共联动"策略,帮助薄弱园强化课程意识、深化课程实施,从而提升片区课程改革有效性。 相似文献
93.
94.
95.
96.
97.
立足时代需要 开拓崭新事业 --评《信息资源管理人才培养研究》 总被引：1，自引：0，他引：1
《信息资源管理人才培养研究》是我国该领域的一部开拓性著作。该书内容全面，综合性强，紧紧抓住时代脉搏，系统研究了我国信息资源管理人才培养的目标、规格、模式，教育内容及教育策略等，提出了一些规律性的认识。该书关注时代需要，关注未来发展，将对我国21世纪初的信息资源管理人才培养起重要的指导作用。 相似文献
98.
99.
我国球场观众暴力遏制策略的研究 总被引：16，自引：3，他引：13
采用文献资料、访谈与现场研究等方法探讨我国球场观众暴力的遏制策略问题。在介绍中外防范与治理球场观众暴力主要方法的基础上，针对我国球场观众暴力防治工作现状与问题，提出了6条遏制策略。研究结果可供政府有关部门在防治球场观众暴力时参考。 相似文献
100.
任何解题过程都是实现信息与问题的转化过程．那么如何将信息进行转化就成为解题成功与否的重要一步．下面就来介绍处理信息的一些基本思路． 相似文献