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971.
Modification of ongoing and future behaviors based on prior experience demonstrates the so-called "intelligence" in animals and even human beings.  相似文献   
972.
关于情报用户情报吸收机理的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
王志强  李霞 《情报杂志》2002,21(9):12-13,16
文章对情报用户吸收情报的直接心理机制,以感知、注意、思维、联想和灵感等层面,分别探讨了感觉、知觉、模式识别,直觉思维与分析思维、形象思维与抽象思维,收敛思维与发散性思维,联想和灵感等心理活动有机运作对情报吸收和科学创造的作用机理。  相似文献   
973.
肖琳 《科教文汇》2007,(11Z):178-179,181
毫无疑问,J.K.Rowling女士所创作的哈利波特系列已经成为了出版界的一个奇迹。究其原因,是因为书中展现给了读者一个异彩纷呈的魔幻世界。巫师,女巫,巨人,飞龙,仙女,精灵,魔咒不计其数。任何极度挑战读者神经的事物都在书中留下了影踪。在认知接受理论的指导下,本文拟从魔幻生物创作和对其进行翻译的可能性的角度来剖析哈利波特系列丛书成功的原因。同时,笔者尝试总结了翻译魔幻生物的一些常用技巧。  相似文献   
974.
区域环境规划中的角色认知   总被引:3,自引:0,他引:3  
环境规划作为一项政治行为、职业技术和社会运动,需要政府、环境规划师和公众的相互配合,才能得以科学编制和顺利实施。文章分析了目前我国环境规划师的职业窘况,环境规划作为政府行为的弊端,以及公众参与不足的现状。提出了在环境规划全过程当中的政府、环境规划师及公众的合理的角色定位。  相似文献   
975.
976.
许建湘 《科教文汇》2007,(5X):56-56
数学学习成长档案袋就是收集了学生在数学学习过程中的生成的作品,用以展示学生数学学习的进步和成绩,乃至存在的问题。数学学习成长档案袋的构建,可以及时了解学生学习数学的积极性和主动性,帮助学生建立单元知识框架,暴露学习中的疑难问题,分析学生学习的过程行为,促使学生反思自己的学习。学生将自己的数学学习成长档案袋提供给教师、同学以及家长,通过交流教师可以监控学生的发展过程,指导学生改进自己的学习。  相似文献   
977.
陈文沛 《科学学研究》2016,34(9):1391-1396
基于178家企业的样本数据,研究关系网络影响创业机会识别的内在机制。结构方程建模分析结果表明:关系网络不仅可以直接预测创业机会识别,还可以通过认知和经验学习以及实践学习间接预测创业机会识别。此外认知和经验学习对创业机会识别的预测作用相同,认知学习相比于经验学习对实践学习的预测作用则更强。  相似文献   
978.
基于XML的信息组织与处理:2.应用技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
张晓林 《情报科学》2001,19(9):964-971,983
本文介绍基于XML的基础数据与应用文献标记、地数据及知识体系标记、基于XML的应用领域信息处理与交换框架建设,并分析XML在图书情报领域中的应用以及XML对图书情报领域的挑战。  相似文献   
979.
王勇  许庆瑞 《科研管理》2001,22(5):128-135
本以战略管理为背景,以持续改进企业业绩和提高企业竞争力为基本指导思想,突破传统财务业绩评价的局限,尝试性地提出了一个新的业绩评价理论框架。该框架由三部分组成:(1)评价准则部分;(2)评价内部部分;(3)评价结果输出部分。  相似文献   
980.
电子政务是政府机构利用现代信息网络技术实现高效透明规范的电子化内部办公协同办公和对外服务的过程。如同电子商务深刻的影响着企业的生产经营方式一样电子政务也必然会对政府自身组织结构运转方式工作机制和行为模式以及政府其他实体之间的相互关系产生重大而深远的影响。  相似文献   
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