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51.
朱连华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(6):105-109
通过对有关材料的细致辨析后发现,杨万里少时所作“江西体”诗作的学习对象“江西诸君子”的具体所指,不是学界普遍认为的黄庭坚、陈师道,而很可能是江西诗派后学中除徐俯、二谢、晁冲之、洪朋、洪刍之外的诗人。 相似文献
52.
左鹏军 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(2)
从乾隆五十五年起的日渐式微,到光绪二十八年出现复兴,再到民国九年走向衰亡,是传奇杂剧终结消亡的三部曲;五四新文化运动后,传奇杂剧失去了存在的必要和可能,表明它已到了走向消亡的历史时刻;近现代各种新旧文学样式的外部挤压和多重影响,使传奇杂剧的生存空间愈来愈小;而近现代... 相似文献
53.
<正>时下,很多同学对作文是既爱且恨,爱的是这语文的"半边天"确实重要,有"得作文者得天下"一说;恨的是一提起写作文绞尽脑汁也无法下笔成文,于是便感叹"作文难,难于上青天"。毋庸置疑,作文如今已成为制约语文学习的"瓶颈",如何取得突破,已是当务之急。我综合种种 相似文献
54.
小黑诸鸣是全国优秀导游、杭州市终身金牌导游。除了“共同富裕”短视频,小黑的其他解说短视频动辄收获数百万播放量和数万次点赞。在信息泛滥的时代,小黑诸鸣“脱颖而出”的密码又是什么呢?本文在研究小黑诸鸣走红原因,特别是其爆款短视频传播特点的基础上,探析主流媒体进一步做强并创新新闻传播的策略。对标“小黑诸鸣说共同富裕”这一类表现主题内容的爆款短视频,主流媒体应该在三方面发力：一要在内容挖掘上再发力;二要在产品研发上再发力;三要在传播效果上再发力。随着网络科技的不断发展,当今主流媒体应做活出镜报道、做亮新闻标题、注重新闻内容的“多维构成”、创新融媒传播等,从而更好地产出优质内容、输出思想观点、做强传播效果,助力媒体“硬核”品牌建设。 相似文献
55.
何晓雯 《扬州教育学院学报》2022,(2):27-30
艾芜《南行记》中,作为知识分子的“我”即便处于边缘位置,暂时放弃了启蒙,但思想意识层面上仍处于主体位置,现代启蒙与“边地”生存两种不同的文化形态相互交织。以此审视“礼失而求诸野”的思维模式,可以看到其在肯定“边地”价值的同时,忽视了两者存在的间隙,也使“边地”被他者同化。而且,这种模式本身就是现代中心意识的延申,忽视了“边地”自身所具有的复杂性和中心性。 相似文献
56.
高校馆建立电脑硬件实验室的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了建立电脑硬件实验室的做法与经验，为高校图书馆在素质教育的大潮中更好地发展自己和寻觅发展机遇，提供了很好的参考和借鉴。 相似文献
57.
58.
59.
杨燕 《中国校外教育(理论)》2008,(3):115
音乐教育是美的教育,除了基本知识和技能的传授外,还应该强调学生欣赏能力的培养.欣赏能力除了能辨别良莠、美丑、正邪之外,另一个重要方面,是对音乐表现手法的认识,即音乐作品的思想性、艺术性,它们是通过组成音乐的诸要素表现出来的,教师应灵活地、有意识地将这些知识结合,深入浅出地灌输给他们,让学生们感受和理解到美,进而学习到表现美、创造美的方法. 相似文献
60.
杜文玉 《渭南师范学院学报》1994,(2)
南宋军制与北宋不同，以屯驻大军为正规军，取代了北宋禁军的地位。南宋初年，屯驻诸军由诸大将分统，军力大大强于三衙之军，并在一定程度上恢复了藩镇制，形成弱干强枝的局面。“绍兴和议”时，削诸将兵权，加强中央军权。其军队内部编制与军官职级也不同于北宋。南宋初年，御营司为最高军事机关，绍兴十八年后军权始归枢密院。 相似文献