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931.
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中强调“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键”。我国正处于经济体制转型期，世界已进入知识经济与信息技术时代，因而我国教育正面临一场深刻的变革，与传统教育相比，素质教育作为一种崭新的教育体系，在教育思想、教育目的、教育内容、教育方法以及评价体系等方面都需要不断探索与发现。素质教育必须造就科研型的教师队伍，才能适应教育改革与发展需要。 相似文献
932.
中庸之道是儒学一以贯之的思想要义。笔者立足于目前我国所处的社会转型时期这一时代背景,通过论述中庸之道的思想内涵,挖掘、整理其现代理论价值,为解决转型期我国社会发展中出现的不和谐问题,乃至构建社会主义和谐社会提供必要的传统文化支持。 相似文献
933.
许磊 《淮南师范学院学报》2002,4(4):113-115
在社会转型期，职业技术教育生存和发展问题变得至关重要。职业技术教育在我国具有存在的必要性和发展的可能性，关键是职业技术教育必须顺应世界发展的潮流，从我国转型期的实际情况出发，形成创新性地发展职业技术教育的理念。 相似文献
934.
随着社会转型时期的到来,人们对"体美"的追求开始陷入了"外在美"与传统伦理美学的矛盾冲突之中.面对这种困惑的泥潭,文章通过文献资料法,逻辑归纳法,运用体育学、社会学、美学等学科的相关知识对社会转型时期的学校体育教学模式的审美建构进行了初步研究,提出了社会转型时期的学校体育教学一定要走出传统教学模式的牢笼,以美学为基础,以体美为支点,以心理学和伦理学为指导,走上"立美--培美--悟美--创美"的学校体育教学模式的结论,并希冀能够引起学术界的关注与共鸣. 相似文献
935.
鲁茗 《重庆第二师范学院学报》2002,15(4):80-82
在社会转型期，高校学报应为高等教育的改革和发展服务，发挥学报在学科建设中的作用，促进学科研究，促进科技成果转化，促进新兴学科和特色学科的发展，同时，学报还承担着发现人才，培养人才，传播先进化，为教育产业服务的功能。 相似文献
936.
我国成人教育转型期发展的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
从1949年第一届国际成人教育大会的召开,到1997年第五届国际成人教育大会发布《汉堡成人学习宣言》,国际社会在实践中不断地在发展和创新成人教育的理念。这些处于不断发展中的新理念,对世界成人教育事业的改革和发展影响重大,昭示着成人教育新的发展方向,对于我们开拓21世纪成人教育的发展视野,不无裨益。历史进入21世纪,社会生活的各个领域都正在发生着深刻的变化,教育领域同样面临着新世纪的变化与挑战。在这种形势下,中国成人教育将何去何从?当前,正是我国社会主义现代化建设和经济体制向社会主义经济体制转轨的重要时期,成人高教改革面… 相似文献
937.
随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,中国社会进入了一个大变革的转型期,中国传统的文化观念受到冲击,人们的道德观念、价值标准尚未重新确立.在这样的时代背景下,高校思想政治工作者有责任承担起对大学生进行民族传统美德的教育、大力弘扬民族精神、把他们培养成为中国特色的社会主义事业的建设者和接班人的重任. 相似文献
938.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
大学治理体系是现代大学制度的核心,是我国大学现代化的重要组成部分。在转型期的背景下,大学治理体系的建立面临着不同种类的阻力。本文从文化视角出发,论述了社会转型与大学治理体系现代化的关系,分析出大一统思想、官本位文化、等级制度等几个文化阻力,并寻求行之有效的改进策略。 相似文献
939.
所谓“不平常的教育”。一是指教育非其他事业可比，其性质、意义、价值也就非同寻常；二是指我国教育事业演变过程中不时出现的异常现象。道其“异常”。是以现今教育与以往教育相比，以本国教育与别国教育相比，相对而论。这种异常现象相对于正常现象．又有超常发展与非常落后于客观需求及反常现象之别。唯其如此，关于“不平常的教育”。尤其是社会转型期的教育．才有说不尽的话题。 相似文献
940.
教育资源配置是否科学合理，将决定教育的成败，不可小视。本文在对我国转型期教育资源配置效率不高的现状进行剖析的基础上，提出了优化教育资源配置的一些策略。 相似文献