言浅而义深,细处见真章——《项脊轩志》中的一处细节探究     

付雁 《语文知识》2013,(4):75-75

《项脊轩志》是明代大散文家归有光的代表作，也是中国古代散文史上的名篇。作者以如椽巨笔和高超的语言驾驭能力，避重就轻，通过项脊轩前后变化的记述，写出了对它的亲切感情，也写出了对亲人的深切怀恋。作者善于通过富有特征的生活细节，曲尽其妙，用家常语叙家常事，表真感情，写得情真意切，感人至深。这些都为历代文人所称赞。也正因如此，历代的分析鉴赏文章几乎把本文的每一段每一句都细细分析过了。  相似文献   

向谁学     

王铭坤 《辅导员》2013,(26):51

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My Life in 2020     

李忠群 《高中生》2013,(9):40-41

十八大报告中指出"确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标"。试想象2020年你的生活是什么样,以"My Life in 2020"为题,写一篇不少于120词的英语短文。参考词汇:prosperoussociety(小康社会)以下是我们精选出的七位同学的来稿,这几篇文章思路清晰,语言准确、地道,表达了小作者美好的愿望,可以看出作者丰富的想象力和较强的英语表达能力。  相似文献   

好书推荐     

《基础教育课程》2013,(9):77-78

教育大未来作者:[美]托尼·瓦格纳出版社:南海出版公司出版时间:201 3年1月推荐语:怎样才是成功的教育,为什么教育跟不上时代的要求?孩子要在未来获得成功需要哪些能力?面对所有家长、教育工作者和决策者共同关注的问题,美国著名教育家、哈佛大学教育改革负责人托尼·瓦格纳在大量调研后提出,未来世界需要的创新型人才必须具备七个关键能力:批判性思考与解决问题的能力,灵活性与适应力,评估与分析信息的能力,好奇心与  相似文献   

从“换”到“移”的变化——《劳动的开端》教学片断     

薛秋丽 《小学教学设计》2010,(4)

[教学片断]师:文中直接描写我怎样挑煤的是哪一句?生:扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。  相似文献   

在时代与作者情感中品味作品     

张秋丽 《辅导员》2012,(33):51

时代是作者的大舞台,作者是舞台上的演员,作品是演员的独自,因此,时代、作者、作品具有一种动态的联系性,它们之间的关系是不可分开的,在阅读作品时,不能将三者割裂开来,孤立起来,而应该联系起来,将作品置于时代现实社会中,置于作者的感情世界中,综合分析品味。一、在时代与作者情感中品味作品的好处(一)能了解时代对作者的影响。作者生活在时代环境中,生活中的一切都会作用于作者,作者对生活的感受和理解,就通过作品呈现出来,充分理解了时代环境对作者的影响,我们对作品的理解就不难了。不了解鲁迅弃医从文的经过,就不能真正读懂鲁  相似文献   

收获     

任雯  周华 《语文世界(高中版)》2010,(4)

小作者想象力丰富,用笔轻松大胆,概括力强,图中所画的形象生动简洁,趣味十足。欣赏这幅画,我们不仅能从中体会到收获果实的愉悦,还能感受到童真的可贵,引发我们  相似文献   

你相信谁     

《少年月刊》2010,(12):63-63

在美国一个村庄里，农民富乐斯去他的邻居那儿借毛驴。  相似文献   

数学建模思想在概率统计教学中的融入     

马冉  姬玉荣 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):1-1

“概率统计”课程教学中应注重理论联系实际，强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法．适当改革课堂教学方法，探索新的教学模式，能够加强学生的实践性教学环节，培养学生的应用和创新能力．  相似文献   

论述类文本阅读复习指津     

栗海英 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2010,(Z1)

论述类文章一般以议论文的形式出现,以议论为主要表达方式,以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容,包括论文、杂文、评论等类型。一、答题步骤  相似文献