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111.
《高校辅导员学刊》2019,(3):F0002-F0002,F0003
为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,促进辅导员队伍专业化、职业化发展,进一步提升大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,为学生提供"私人定制"般的精准化服务,助力学生健康成长,华桥大学自2017年2月开始,围绕《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中的八个方向:思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导为研究方向,整合力量,凝练特色,在全校范围内孵化培育和申报建设铺导员工作室,着力培养铺导员队伍的带头人,使铺导员队伍人才形成梯队、骨干形成团队、带头人形成核心。 相似文献
112.
肖璇 《教育界(基础教育)》2019,(1):142-143
如果能够有效地将“互联网+”模式落实到高校辅导员开展大学生思想政治教育工作当中,并且在此基础上解决相应的问题,那么将会极大地提升大学思想政治教学的效率以及质量,进而实现既定教学目标。文章就“互联网+”模式下,高校辅导员开展大学生思想政治教育工作做了简要的分析。 相似文献
113.
高校网络思想政治教育的对策研究与探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
赵永新 《思想政治教育研究》2006,(2):95-96
结合当前形势和工作实际,从网络辅导员队伍建设、大学生思想政治教育网站建设、网络思想政治教育功能的开发、大学生网络道德教育以及思想政治教育主体内容等几个方面,较为详尽地研究和探讨了高校网络思想政治教育的具体对策。 相似文献
114.
成都理工大学努力建设一支专兼结合、动态平衡、结构合理的辅导员队伍,其主要做法和经验是:专业化强素质,科学化重培养,职业化促发展。 相似文献
115.
116.
通过加强体育工作充分调动班级的积极性，增强班级的凝聚力。提高学生的身体素质和思想品质，同时净化了校风和学风，因此重视班级（年级）体育工作是班主任（辅导员）工作的重要方法。 相似文献
117.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
高校辅导员是毕业生就业工作的主抓手。本文提出重视"两课"教育,做好就业前期工作;做好就业信息调研,利用新媒体拓宽就业渠道;加大政策宣传力度,鼓励创业,鼓励去基层;做好特殊学生的就业教育和帮扶等对策,促进高校毕业生就业。 相似文献
118.
高校辅导员队伍的职业化建设是一条必由之路和必然选择,也是一项系统的综合性社会工程,是一项艰辛的变革和选择。为了实现既定的目标,必须从领导重视、加强管理激励、完善培养机制等层面入手,切实推进高校辅导员职业化进程。 相似文献
119.
高校政治辅导员队伍建设的现状、问题与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了当前高校政治辅导员队伍建设面临的新形势，阐明了政治辅导员队伍建设的重要意义，并通过探讨新形势下高校发展对政治辅导员素质的要求及政治辅导员队伍中出现的问题提出了加强政治辅导员队伍建设的对策和建议。 相似文献
120.
素质重构:高校辅导员队伍建设的核心 总被引：1，自引：0，他引：1
周立新 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(1):70-72
辅导员是大学生思想政治教育队伍的主体,进行辅导员队伍的素质重构,是一项具有战略意义的重大建设。重构高校辅导员队伍素质,必须牢固树立素质优化意识,建立健全各项制度规范;强化培训机制,促进高校辅导员队伍的可持续发展;营造浓厚的学习研究氛围,积极推动辅导员角色的良性转换。 相似文献