首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13409篇
  免费   8篇
  国内免费   3篇
教育   11417篇
科学研究   1088篇
各国文化   3篇
体育   94篇
综合类   664篇
文化理论   61篇
信息传播   93篇
  2024年   59篇
  2023年   207篇
  2022年   140篇
  2021年   195篇
  2020年   218篇
  2019年   303篇
  2018年   158篇
  2017年   270篇
  2016年   307篇
  2015年   619篇
  2014年   1328篇
  2013年   1229篇
  2012年   1373篇
  2011年   1672篇
  2010年   1443篇
  2009年   1331篇
  2008年   1079篇
  2007年   699篇
  2006年   299篇
  2005年   161篇
  2004年   84篇
  2003年   59篇
  2002年   77篇
  2001年   34篇
  2000年   48篇
  1999年   9篇
  1998年   9篇
  1997年   5篇
  1996年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
宋付明 《辅导员》2011,(1):48+60
许多新辅导员问我:什么是少先队工作计划?少先队工作计划就是少先队组织在一定时期内的工作安排和打算,是对一定时期内所要进行的工作的具体目标、具体任务的书面表达。那么,怎样制订新学期少先队工作计划呢?一般来说,少先队计划有总队部计划、大队计划、中队计划和小队计划。制订好少先队工作计划是做好  相似文献   
82.
曹剑萍  简侃珊 《辅导员》2011,(23):32-32
“啦!啦!啦!《辅导员》中旬刊小记者团的外出采访又开始了……”一声声欢悦的声音在我们小记者的人群中发出。因为,这也意味着一节宝贵的小记者能力课程要来了!这次是到东莞的“徐福记”公司总厂参观访问.  相似文献   
83.
高校辅导员扮演着指导学生德、智、体全面发展的重要角色。当前我国辅导员与大学生的比例偏低,多数采用群体性教育启发学生,许多经典的案例故事频繁被不加思辨地引用。作者首先给出了辅导员经常给大学生讲述的两个案例,然后对这些案例进行了抽象化的分析,最后给出了这些案例真正的启示。结论是,大学辅导员不可对这些案例进行生搬硬套,应当巩固自己的哲学思辨素养。  相似文献   
84.
党的十八届五中全会提出的五大发展理念是新的历史条件下的科学发展观。高校顶岗实习是课堂教学的延伸,是专业教学的重要环节。高校辅导员在学生顶岗实习管理过程中要以五大发展理念为指导,积极完善和创新管理模式,实现学校、企业、学生三方共赢。  相似文献   
85.
86.
当前我国高校学生工作所面临的环境发生的根本性变化促使辅导员队伍的专业化问题目益突出,探索如何更好促进辅导员队伍的专业化成为焦点问题,行动研究方法引入到辅导员专业化建设中来,具有十分重要的理论意义和实践意义.  相似文献   
87.
时光荏苒,《辅导员》杂志创刊已经有60个年头,《辅导员》中旬刊(学法指导)也陪大家走过了近6个春秋,在这个特别的日子里,我们特意采访到了山东省青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学的薛君娜老师、河南省安阳市铁西路小学的杨晓峰老师和广东省深圳市光明新区精华学校的廖必树老师这几位辅导员,请他们给我们讲讲自己当辅导员的故事。下面,我们就跟随本刊几位红领巾小记者,一起走进他们的故事吧!  相似文献   
88.
为基础医疗资源注入新鲜的力量,各高校增强对免费医学定向生培养力度,然而在培养过程中和医学生毕业后出现了诸多问题,本文从高校辅导员角度出发,总结和分析问题,并提出相应的解决措施。  相似文献   
89.
如今,"网瘾"不光成为大学生心理健康的"头牌杀手",更成为令众多高校辅导员最头疼的问题之一。本文在分析大学生网络成瘾原因的基础上,根据大学生的心理年龄特点,结合高校辅导员所具备的基本教育条件,尝试提出一些切实可行的应对措施,以解学生管理中的"燃眉之急"。  相似文献   
90.
辅导员工作效能直接关系学生的成长和成才,对高校"立德树人"任务的落实起着重要作用。文章在理论分析的基础上,基于访谈和问卷调查获得的数据,通过结构方程分析的方法,构建并验证了由能力和效果两维度,学校、学生个体、辅导员自身三个层次和管理能力、教育能力两个层次构成的二维度二阶因子、五维度一阶因子的高校辅导员工作效能测量模型。该模型的构建可为全面评估辅导员的工作效能提供一种新的思路。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号