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101.
102.
奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动，更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛，而是超越了体育与竞技，以体育为载体，融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动，其范围之大，影响之广，是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分，2001年北京申奥的成功，为在我国进行奥林匹克教育，弘扬奥林匹克精神，传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育，高校体育系、部既有得天独厚的条件，又有义不容辞的责任，但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨，提供若干思路，以供参考。 相似文献
103.
104.
本通过分析当前图书馆信息资源建设中存在的问题，提出了包括信息基础设施建设、献采访工作、信息资源数字化建设及人力资源建设等内容的信息资源建设整体方案。 相似文献
105.
李英玲 《体育科技文献通报》2006,14(7):69-70
研究对象:辽宁省体育旅游。研究方法:文献资料、问卷调查、数理统计。研究结果与分析1.辽宁省发展体育旅游的优势(1)自然资源优势:辽宁省地域辽阔、山川秀美、民族众多,各民族都有自己的地域特点和文化魅力,为我国体育旅游的发展提供了资源基础。辽宁省可以开展很多类型的体育健身活动。①山林旅游资源:适合开发雪上飞碟、雪摩托、爬犁、情侣冰车、冰雕雪塑、冬钓、雪滑道、骑马、放风筝、攀岩、滑翔等。②惊奇探险水上资源:适合开发龙舟、皮划艇、摩托艇、划船、滑水漂流等体育活动。③民间传统体育项目资源:自古以来,辽宁人就喜爱田径、球… 相似文献
107.
袁丽英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):119-120
从精英教育到大众教育的转化是时代进步和社会发展的必然趋势。大众教育时代，职业教育面对生源素质的变化，应采取有效的教育教学策略促进低成就生源学生的发展。这些教学策略包括科学评估基础学力，不断创造“最近发展区”，实现学科知识结构与学生主体认知结构的科学对接，积极开发和利用非智力因素等。 相似文献
108.
彭寿清 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):69-71
“和谐社会”必须具有一种促使“社会和谐”运行的制度基础，这个制度基础一旦形成。就能够自发地搜寻、发现影响社会和谐的因素，并发挥调节、矫治的作用，使社会运行在良性的状态下进行。构建我国“和谐社会”的制度基础是：坚持社会主义的理想信念、建立和完善社会主义市场经济体制、始终将解放和发展生产力放在首要位置。 相似文献
109.
鲍亚民 《中学课程辅导(初三版)》2005,(11):6-7
第一题是一道命题作，命题作也有一定的开放性。既可写“沟通”给我们带来的新变化，给我们带来的诸多便利：如“人与人之间隔阂少了，友谊多了”、“父母与子女感情加深了”、“老师与同学更加融洽了”等等。也可写“沟通”中的种种反常行为：考试时相互对答案。竞选班干部为选票而相互利用等等，你甚至可以写写曲解“沟通”的一些现象：单位里一些人与上司沟通感情，目的是为了博得上司的好感，争取升迁。你也可以写一写不同的人，如教师、学生、家长对“沟通”不同的理解、不同的心态，这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。 相似文献
110.
通过对当前高校图书馆期刊管理工作现状的分析,提出高校图书馆期刊管理工作应加强基础建设、丰富馆藏结构、提供多元化的服务方式,以满足信息时代读者服务工作的新要求. 相似文献