全文获取类型
| 收费全文 | 4545篇 |
| 免费 | 20篇 |
| 国内免费 | 61篇 |
专业分类
| 教育 | 3083篇 |
| 科学研究 | 484篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 187篇 |
| 综合类 | 167篇 |
| 文化理论 | 28篇 |
| 信息传播 | 670篇 |
出版年
| 2024年 | 29篇 |
| 2023年 | 123篇 |
| 2022年 | 103篇 |
| 2021年 | 104篇 |
| 2020年 | 106篇 |
| 2019年 | 87篇 |
| 2018年 | 43篇 |
| 2017年 | 68篇 |
| 2016年 | 112篇 |
| 2015年 | 179篇 |
| 2014年 | 425篇 |
| 2013年 | 300篇 |
| 2012年 | 364篇 |
| 2011年 | 398篇 |
| 2010年 | 356篇 |
| 2009年 | 294篇 |
| 2008年 | 307篇 |
| 2007年 | 214篇 |
| 2006年 | 206篇 |
| 2005年 | 152篇 |
| 2004年 | 128篇 |
| 2003年 | 123篇 |
| 2002年 | 89篇 |
| 2001年 | 92篇 |
| 2000年 | 48篇 |
| 1999年 | 27篇 |
| 1998年 | 23篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有4626条查询结果，搜索用时 0 毫秒
41.
在新课改的前提下,运用文化教学法进行高中英语的教学就是让学生不仅学习一种语言,还让学生了解所学语言的文化传统,例如生活习惯、语言习惯、宗教文化和风土人情等。了解一种语言环境对学习一门语言来说至关重要,所以高中英语教师在教授英语的同时还要多多注重对学生文化意识的教育。1.高中英语文化教学的内容在运用文化教学法教授高中英语的过程中,首先要解决的问题就是我国和西方国家在生活习惯及思维方式上的差异,如果不能清楚了解到西方国家的一 相似文献
42.
随着全国高中新课程的实施,通用技术课在教学的实践过程中,彰显出这门课程的德育价值。德育价值最核心的内涵是求真、求善、求美,而实现求真的根本途径是通过一种实践的课堂,引领学生走进真实的生活,教会学生求真。在通用技术课堂中,主要体现在以下三方面:课程内容立足实践,引领学生走进真实的日常生活;技术案例的真实呈现,引领学生认识真正的技术生活;亲身实践的学习过程,引领学生过上真实的学习生活。随着全国高中新课程的实施,通用技术课程 相似文献
43.
44.
《甘肃教育》2014,(16):F0002-F0002
正金昌市第二中学创建于1958年,地处金昌市工业、交通重镇河西堡,是一所历史悠久、影响深远、具有优良办学传统的独立高中。2003年被评为"市级示范性高中"。现有教学班44个,在校学生2000余名,教职工180名。其中高级教师83人,中级教师68人,省市级骨干教师、学科带头人、优秀教师等30多名。学校以全面而富有特色的课程建设为依托,实现学校特色发展。音体美课程实施分项教学,信息技术课程实施分层教学,着力打造综合实践活动课程,规范建设通用技术课程以及富有特色的校本拓展类课程。充分挖掘学生的多元智能和成才途径,坚持课堂学习和开展校园主题活动相结合,充分调动学生学习的积极性,彰显学生的个性,促进学生全面发展。 相似文献
45.
46.
47.
谢仁友 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):73-73
<正>《通用规范汉字表》是我国关于汉语规范字的集大成性质的语言文字法规。它在整合原有字表基础上,通过广泛调查,进行了增删,弥补了不足,使之更加符合当代语言生活实际,突出时代性和通用性。《通用规范汉字表》的制定立足于较充分的研究和调查。一、二级字表的研制,即判定哪些字在 相似文献
48.
在信息技术环境下，通用技术选修模块的教学结构已经发生改变，无论是教学资源的准备还是生成，或是教学过程中学生获取知识技能的手段、教师角色等，信息技术不仅能作为一个有效的工具，还有机地融入课程，成为课程的一部分。信息技术与通用技术是普通高中技术学习领域的两个科目，二者的有机结合是培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有效途径。 相似文献
49.
50.