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谈化学反应平衡常数Kp和Kp^o的量纲和数值 总被引：1，自引：0，他引：1
从大学化学的不同角度探讨了化学反应平衡常数Kp和Kp^o的量纲和数值，增强了对大学无机化学教材和中学化学教材中对该类问题的理解。 相似文献
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对物理学中独立量纲数目的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
马瑞庆 《中国教育技术装备》2009,(27):56-56
量纲在物理学中用来表示基本量和导出量之间的关系，它包括基本量纲和导出量纲两类。不同的单位制下量纲具有不同的形式，本文对国际单位下的量纲进行简单的辨析。 相似文献
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在探究教学中,强调学生学习的“自主、合作、探究”,体验获取新知识的过程,最终完成新知识的建构．思维的深度和探究的方法往往直接影响了整个探究性教学的质量,而现今关于探究性教学的文章,大多局限于对各程序的着重描述,却忽视了对关键因素——方法的深入探究．物理学作为一门定量的科学,它通常用方程式反映规律,而方程式中的物理量最终将表现为在实验中以一定单位测出的数值． 相似文献
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针对轻工业技术科学领域数十年一直沿用的“液固比（或液料比）”这一约定俗成的名称,提出了“相除关系之商不能都称作比率”的观点。分析所谓“液固比”的错误所在,并认为量纲不为一的量必须标明单位。例析了比率相关量如质量比与质量分数、摩尔比与摩尔分数、体积比与体积分数的区别。建议轻工业酿造酒行业将传统的“酒度”改称为标准化的“酒精体积分数”。 相似文献
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顾诚甦 《读与写:教育教学刊》2008,5(1):69-70
量纲分析是研究物理问题的重要方法之一。本文在研究有关量纲分析的基本理论问题上,结合实例对量纲分析在物理公式检查,方程正确性判断及物理规律推知等方面进行了应用性研究,提出了量纲分析的简单应用和复杂应用,指出了应用的普遍性,简单性及不完全性。 相似文献
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