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52.
张刚生 《广西教育学院学报》2004,(4):11-14
专业英语作为大学英语教育的重要组成部分,是培养学生综合能力和素质的重要工具之一.然而西部地方高校由于学生基础英语水平与重点高校有较大的差距,因此必须结合实际,开展专业英语教学.采用阶段教学法,即不同的阶段,教学内容及重点各不相同,同时保证整个专业英语教学的完整性和连贯性,特别重视专业英语与基础英语教学阶段的衔接,培养学生自主学习能力. 相似文献
53.
54.
该文根据景德镇陶瓷学院科技艺术学院无机非金属材料专业的特色和培养目标,对实验课程体系进行了改革,建立起与理论课程相适应的综合性、开放性及创新性实验教学新体系。 相似文献
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信息技术美国在无机非金属材料、金属材料、高分子材料以及生物医用材料领域取得了多项成果。田学科（《科技日报》报驻美国记者）无机非金属材料领域：斯坦福和南加州大学开发出一种设计碳纳米管线路的新方法,首次生产出一种以碳纳米管为基础的全晶片数字电路。整个线路即使在许多纳米管发生扭曲偏向的情况下仍能工作,既不牺牲材料的能效,又能与现有制造设备兼容,易于商业化; 相似文献
56.
实验教学是培养学生动手能力、实践能力和创新思维能力的重要教学手段,对培养学生综合素质和解决实际问题能力作用重大.文中提出了无机非金属材料工程专业实验教学体系的建设与改革的方案,总结了改革后实验教学体系中存在的问题与对策,为全面提高学生的素质奠定了墓础. 相似文献
57.
正当前,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,在高等学校内开始启动实施了"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")的重大改革项目。从试点校、试点专业为切入点逐渐推广。这在教育理 相似文献
58.
无机非金属材料工程专业的工程设计训练承担着重要的课程任务,对材料专业新工科人才培养具有重要支撑。该专业在工程设计训练的具体实施中,还存在一些问题。为此该专业开展了一系列课程的教学改革。对工程设计训练的具体实施方法进行了拓展,开展了有针对性的研究。以课外科技创新活动为载体充实并拓展工程设计训练时效,有效地解决了相关问题,取得了非常好的成效。提升了该专业学生的工程素养与解决复杂工程问题等能力的培养,对积极响应无机非金属材料工程专业新工科人才培养的需要起到了支撑作用。 相似文献
59.
60.
邓育红 《中学化学教学参考》2006,(3):29-30
2005年6月7日，南京《现代快报》以“低强度水泥混入九华山隧道混凝土生产企业”为题披露了“大量的32．5强度等级水泥冒充42．5强度等级水泥被送到了中铁十八局集团混凝土拌和站，而该拌和站是九华山隧道等重点市政工程混凝土的主要供应基地之一。”此事件引起了政府及市民的极大关注，同时在校园中也引起了震动，水泥是《无机非金属材料》的重要内容，学生自然对有关水泥的新闻特别感兴趣，水泥强度等级是怎么回事？它与工程质量有什么关系？供货商为什么私自降低水泥强度等级？这些问题促使同学们开始了探究。 相似文献