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131.
埃德加·艾伦·坡的小说《厄舍古屋的倒塌》中的环境描写 ,通过厄舍古屋的外围、内部、墓穴和暴风雨之夜 ,逐层递进 ,不断渲染 ,在小说所要达到的恐怖艺术效果中起着举足轻重的作用。  相似文献   
132.
课堂讲解是教师语言教学的基本方法。笔者在多年的初中体育课教学实践中,提练出“单字”讲解方法。这种方法简单明了,学生易于理解,在体操教学中运用它,可以在较短的时间里,达到最佳的讲解效果,并能帮助学生尽快地掌握动作技术和技能。怎样运用单字讲解呢?通过教学摸索出以下几点体会。  相似文献   
133.
体育教学中学生非智力因素的开发和培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
非智力因素是在人的后天学习过程中发展和形成的,非智力因素的发展程度,在某种意义上讲决定着一个人的整体素质,也就决定着一个人事业的成功与否。本通过激发学生的学习动机、培养学习兴趣、培养意志品质、培养情感等体育教学途径,来全面培养和发展学生的非智力因素,从而使体育教学收到事半功倍的效果。  相似文献   
134.
水缘     
江和 《游泳》2002,(4):35-36
有的人喜欢骑车,骑着赛车在蜿蜒的公路上挥汗疾驰;有的人喜欢登山,踏着石阶在陡峭的山路上盘旋而上;有的人喜欢游泳,拍着浪花在碧波里挥臂前行。这三项运动,我都喜欢,但最喜欢的还是游泳,尤其是冬泳。  相似文献   
135.
《中国青年科技》2003,(8):26-29
继《玩具总动员2》、《怪物公司》等佳片取得票房上的骄人成绩后,迪斯尼公司和皮克萨(Pixar)公司又合力推出了2003年度最新的动画大作《寻找莱莫(Finding Nemo)》。在制作纯电脑CG动画方面,皮克萨(Pixar)公司可以说是行业中的翘楚。在它的上一部动画片《怪物公司》里面,皮克萨向观众展现了栩栩如生的毛皮和衣物的摹拟效果,而在《寻找莱莫》中,我们又将深入水底世界,欣赏如诗如画的令人眩目的海底美景。  相似文献   
136.
通过班级管理的实践,我认为学生只有树立了自尊心,才会自求上进,才会注意自己在班集体中的形象,热爱班集体,为集体建设出一份力。因此教师要注意培养学生自尊,激发其自我教育的内部动力,才能取得良好的教育效果。  相似文献   
137.
通过对参加第19届冬奥会国家短道速滑队运动员(共8名)的膳食营养调查和身体成分的测定分析,旨在了解运动员的膳食营养状况、加强运动员的营养保证,并为训练计划的制定和训练效果的评定提供一些客观依据.  相似文献   
138.
我国地方性图书馆法立法内容与效果研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
目前我国在图书馆立法方面的成就主要是深圳、内蒙古自治区、湖北、北京四省市的4部地方图书馆法的出台。以4部地方图书馆法规的内容为基础,就馆舍条件、购书经费、馆藏建设、人员配置等方面立法后产生的变化进行数据统计,从而对全国性图书馆法的出台提出两点借鉴:一是通过规定新购资源量间接规范购书费;二是全国性的图书馆法应规范各级各类图书馆。  相似文献   
139.
什么是“反弹魔法师”?我给出的定义是能够充分利用师生间的“反弹作用力”、达到神奇教育效果的教师。这里的“反弹”不是一个贬义词,而是指学生对班主任的教育作出良性反馈和积极回应。起这个名字可不是为了哗众取宠,我在实践中体会到,引发学生的“反弹”真是一件有趣而又有效的法宝!  相似文献   
140.
基于英文商务信函衔接手段的语用认知分析,发现衔接产生于交际双方的认知互动,本质为调节语篇效果的一种认知手段.衔接除连句成段、缀段成篇外,还可实现商务信函的简洁性、清晰性、礼貌性和美学性.  相似文献   
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