试谈清代中药业的发展     

张燕妮 《成都教育学院学报》2006,20(2):119-121

清代是我国封建药业发展的繁盛时期,国内药业市场逐渐趋于成熟,与国外的贸易交流也进入一个新时期。文章试从这两方面加以分析探讨。  相似文献   

经验老到 见解独特——《黄帝内经十二脉揭秘·应用》评述     

徐丹生 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(2):14-15

武当山道医祝华英之医著《黄帝内经十二脉揭秘·应用》将十二经脉运行机理应用到临证脉法、针灸、按摩及药物治疗之中 ,融合了养生与治病的内涵  相似文献   

The Roles of Aesthetic Experience in Elementary School Science     

Britt Jakobson  Per-Olof Wickman 《Research in Science Education》2008,38(1):45-65

The role of aesthetic experiences for learning was examined in elementary school science. Numerous authors have argued for a science education also involving aesthetic experiences, but few have examined what this means empirically. Recordings of children’s talk with each other and with the teacher during hands-on activities in nine different science units were made. How the children and teachers used aesthetic judgements and how these judgements were part of aesthetic experiences of the science assignments were analysed. For the analysis a pragmatist perspective was used, especially drawing on Dewey and the later Wittgenstein. The results showed how aesthetic judgements occurred in moments of anticipation and moments when the science activities were brought to fulfilment. In this way children used aesthetic judgements normatively about what belonged in science class and what to include and exclude. In this way aesthetic judgements were an important part of learning how to proceed in science class. In using aesthetic judgements the children also talked about their own place in science class and whether they belonged there or not. In this way aesthetic experience is tightly related to learning science as participation. Learning science also meant learning a special kind of aesthetics, that is, learning how to distinguish the science context from other contexts. The fact that children liked or disliked something outside school did not necessarily mean that it was experienced aesthetically in the same way in school, but needed to be re-learnt. What these results mean for science education is discussed at length. The connection between aesthetics and learning to observe is also briefly discussed.

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  相似文献   

中国近现代音乐教育史中德育和美育的演变   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨欢 《新疆职业大学学报》2008,16(4):65-66

本文把学校音乐教育的发展放在一个宏观文化教育和社会的大背景下进行研究和探索,在一定程度上揭示出音乐教育发育的自身客观规律。  相似文献   

"育"的缺失与召唤——中国当代美育探讨     

周霞 《毕节学院学报》2008,26(5)

中国当代美育面临的主要问题是：美育理论中“育”的缺失与美育实践的缺失,因此须从美学、教育学、美育等方面探究其原因,最终提出相应的对策,即在理论研究层面要与教育学真正联姻,在实践操作层面则要抓住重点,通过落实学校美育、引导艺术美育、开拓网络美育、提倡生活美育,以点带面使美育走向良性发展。  相似文献   

六大因素制约中药产业快速发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

李磊 《中国软科学》2005,(5):42-44

中医药产业的现状令人担忧,其发展面临六大制约因素,包括生物制品对医药市场的打压,中医药基础研究薄弱,中药材资源无序利用,产业信息不畅通,企业缺乏核心竞争能力,管理体制混乱。  相似文献   

中医药院校申请国家基金项目的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵宗辽 《技术与创新管理》2004,25(6):30-31

分析中医药院校申请国家基金项目获准率低的原因，提出中医药院校提高申请国家基金项目获准率的策略：①正确认识专业特点与基础创新研究的关系；②重视科技查新，加强学术交流；③从交叉学科上寻找创新突破口；④认真填写好申请书，保证申报质量；⑤设立育苗基金，鼓励创新研究。  相似文献   

网络大数据在优化科技期刊选题策划中的应用与实践   总被引：1，自引：1，他引：1  

颜廷梅  任延刚 《中国科技期刊研究》2016,27(12):1259-1262

【目的】探讨利用中国知网大数据优化科技期刊的选题策划,以提高科技期刊的影响力。【方法】 以《中国实用内科杂志》 “急性胰腺炎的诊治”选题策划为例,介绍该期选题背景、如何利用资源总库文献检索系统中的被引频次和下载频次判断研究热点、利用中国知网的学术趋势搜索模块验证选题策划以及检索功能确定撰稿专家等过程,并分享经验体会。【结果】急性胰腺炎选题刊出后受到了读者及作者的广泛欢迎,大份发行增加了3000册,出售单行本3000份,同时中国知网显示下载量和被引频次增加显著。【结论】《中国知网》大数据对科技期刊编辑了解学科热点、了解学科发展态势和发展方向提供了辅助信息,并为选取合适的约稿专家提供了线索。  相似文献   

企业技术联盟成本及其分配   总被引：7，自引：0，他引：7  

李红玲  钟书华 《科研管理》2001,22(4):92-98

本提出了企业技术联盟成本的构成公式，即企业技术联盟成本＝内部成本＋外部成本。在对每一类成本具体分析后，又将总成本分为刚性成本，管理费用和无形成本三部分，并提出每一部分的分配原则和方法。  相似文献   

内网安全系统平台     

邹敏清 《科技广场》2007,(5):101-103

本文描述的内网安全系统平台包括:信息管理规划策略和相应地网络安全监控系统、安全管理系统、CA认证中心和系统访问控制系统。企业内部网安全系统平台建设的总体目标,就是为企业内部局域网提供一套内部网智能安全平台,并且无缝地接入内部网络,做到和网络平台无关、和操作系统无关、和业务系统无关。  相似文献