塞曼效应实验过程中的几个关键问题探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

雷前召  皇甫国庆 《渭南师范学院学报》2008,23(5):22-24

能否顺利完成塞曼效应实验主要看是否抓住关键问题．实验系统的调节只有掌握了关键步骤,才能准确、快速的得到实验现象,其中F—P标准具的调节是最为重要的;数据采集与数据处理也要掌握关键之处,包括实验设备和实验软件的改进．  相似文献   

新升本高校图书馆读者入馆人次变化特点研究——以安康学院图书馆为例     

朱礼红 《安康学院学报》2008,20(2):125-128

新升本高校按照本科条件配备了优质的图书资源,而生源结构中专科为主向本科为主逐渐过渡的现状,出现了本科图书资源与专科学生素质不相匹配的现象,图书馆的利用率比较低。学生入馆人次呈现时段上各年级依次递减趋势、时点上考试前人多而平时人少、随年级升高呈下降趋势、从阅读内容上看通俗读物人多而学术刊物关注人少等特点。因此,图书馆应从沟通引导、服务教学、资源调整等方面入手,以提高图书馆的利用率。  相似文献   

上调存款准备金率对于抑制流动性过剩的有效性分析     

王超萃 《北京城市学院学报》2008,(4)

2008年6月7日,央行再次上调存款准备金率1个百分点,调高至17.5%的历史新高。这是央行2007年以来第十五次提高存款准备金率。本文分析了出台这一政策的宏观背景,从货币供应量、银行信贷、股票市场以及房地产市场等方面着重研究了上调存款准备金率对于抑制流动性过剩是否有效这一热点问题,分析了这一货币政策工具部分失效的原因,并对未来的货币政策进行了展望。  相似文献   

“双一流”建设背景下高等教育高质量发展指标研究     

张丽 《天津市教科院学报》2021,(2):43-49

创新驱动高质量发展是高等教育发展的未来,也是“双一流”建设质量发展指标研究的关键。在筛选和找出“双一流”建设质量的关键绩效指标(KPI)的基础上,提出了三个步骤的技术路线:一是分析影响因素,且按其重要性进行排列;二是按重要程度不同而精选出关键影响要素和绩效指标;三是更加重视整体研究和相关性研究,促进“以评促建”功能的实现。最后,对其中几个关键绩效指标(KPI)进行较为详细的诠释,包括高等教育毛入学率、生师比、学术声誉调查等。  相似文献   

对门式刚架柱截面设计的分析     

周景华 《黑龙江科技信息》2007,(6S):3-4

通过理论推导和工程设计实例，给出钢柱断面设计中合理的高宽比值及适用范围。有效解决了钢结构设计中普遍存在的问题。即：构件的强度应力和稳定应力相差较大，使构件在强度还很富裕时就因失稳而破坏，对钢结构设计具有指导作用。  相似文献   

Allocating Sample Sizes to Reduce Budget for Fixed-Effect 2×2 Heterogeneous Analysis of Variance     

Wei-Ming Luh  Jiin-Huarng Guo 《Journal of Experimental Education》2016,84(1):197-211

This article discusses the sample size requirements for the interaction, row, and column effects, respectively, by forming a linear contrast for a 2×2 factorial design for fixed-effects heterogeneous analysis of variance. The proposed method uses the Welch t test and its corresponding degrees of freedom to calculate the final sample size in a 2-step procedure. The simulation results show that the proposed sample size allocation ratio can minimize the sampling cost, while at the same time the designated power is achieved. The article concludes with a discussion to reiterate the importance of sample size planning, especially for testing the iteration effect.  相似文献   

Relationships amongst cultural dimensions,educational expenditure and class size of different nations     

Hoi Yan Cheung  Alex W.H. Chan 《International Journal of Educational Development》2008

Many studies have concentrated on investigating educational expenditure and pupil–teacher ratio to see how these two factors can influence the quality of education. This study chooses to examine these two educational factors from a different perspective. If educational expenditure and pupil–teacher ratio really have a significant impact on the quality of education as many studies have claimed, it is important to step back and understand why some regions choose to have high/low educational expenditure and high/low pupil–teacher ratios. This study found that culture has an important impact on these two educational factors. Hofstede's cultural dimensions, namely Power Distance and Individualism, were applied and results showed that these two cultural dimensions, when applied to 43 regions around the world, demonstrated a significant impact on educational expenditure and pupil–teacher ratio.  相似文献   

废旧碱性锌锰电池粉末在盐酸中的溶解研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

李运清  席国喜  徐鹏 《平原大学学报》2005,22(6):125-127

放电后的碱性锌锰电池所含的锌主要以氧化锌的形式存在，锰的存在形式比较复杂，废旧电池中还含有铅、汞和镉等。通过探讨盐酸浓度、液固比、溶解时间、溶解温度等对溶解率的影响，得出了废旧碱性锌锰电池粉末在盐酸中溶解的适宜条件。适宜条件为：盐酸浓度3mol／L，液固比15（质量比），反应温度60℃，反应时间1h。剩余的不溶解部分以黑色粉末形式存在，这是电池中填充的碳粉与未完全溶解的电极材料的混合物。该研究对于将废旧碱性锌锰电池高收益再生利用具有重要意义。  相似文献   

提高学报影响因子的重要意义及其途径   总被引：5，自引：0，他引：5  

赵立芹  徐红  王健  韩啸  李桂英 《现代情报》2006,26(12):121-122,214

基于影响因子的定义，探讨了提高学报影响因子的意义，认为影响因子是评价学报质量优劣的重要依据和客观指标之一。通过分析影响期刊影响因子的因素，初步给出了提高影响因子的对策。  相似文献   

O8Al深冲钢板塑性应变比的预估     

赵骧  徐家桢  梁志德  黄丽明 《科技通报》1996,(1)

借助于等体积分割法计算了各结构组分的体积百分含量，定量考虑各个织构组分的贡献，并以近真ＯＤＦ的简便算法消除其误差；结合连续体力学法得出的相应取向的塑性应变比预估了Ｏ８Ａｌ深冲钢板的ｒ值．结果表明：预估值与实测值符合得较好．  相似文献