全文获取类型
| 收费全文 | 26069篇 |
| 免费 | 710篇 |
| 国内免费 | 724篇 |
专业分类
| 教育 | 19734篇 |
| 科学研究 | 2771篇 |
| 各国文化 | 144篇 |
| 体育 | 1503篇 |
| 综合类 | 1547篇 |
| 文化理论 | 24篇 |
| 信息传播 | 1780篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 163篇 |
| 2022年 | 287篇 |
| 2021年 | 541篇 |
| 2020年 | 912篇 |
| 2019年 | 582篇 |
| 2018年 | 512篇 |
| 2017年 | 465篇 |
| 2016年 | 508篇 |
| 2015年 | 716篇 |
| 2014年 | 1331篇 |
| 2013年 | 1881篇 |
| 2012年 | 1926篇 |
| 2011年 | 1986篇 |
| 2010年 | 1421篇 |
| 2009年 | 1560篇 |
| 2008年 | 1839篇 |
| 2007年 | 2030篇 |
| 2006年 | 2005篇 |
| 2005年 | 1612篇 |
| 2004年 | 1361篇 |
| 2003年 | 1080篇 |
| 2002年 | 855篇 |
| 2001年 | 620篇 |
| 2000年 | 413篇 |
| 1999年 | 193篇 |
| 1998年 | 140篇 |
| 1997年 | 118篇 |
| 1996年 | 95篇 |
| 1995年 | 47篇 |
| 1994年 | 52篇 |
| 1993年 | 42篇 |
| 1992年 | 34篇 |
| 1991年 | 21篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 21篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1981年 | 15篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1977年 | 13篇 |
| 1976年 | 11篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
992.
以特色产品或服务谋取经济、社会发展是现代社会区域经济发展的制胜法宝。本文将视域定位在“武术之乡”菏泽市武术产业的考查上,试图理顺菏泽市武术资源的整合脉络、充分发掘武术文化的经济功能,打造菏泽市强势武术产业,促进地方经济发展。 相似文献
993.
我国北方民族滑雪史探略 总被引：1，自引：1，他引：0
滑雪最早起源于生活在寒冷多雪地区人们的狩猎活动。新疆阿勒泰地区新发现的敦德布拉克彩绘岩画是我国境内目前所知最早的与滑雪有关的考古学材料。通过对文献中我国北方少数民族的滑雪及雪上交通有关的记载进行了梳理,可以看出,从公元前3世纪开始,滑雪已在我国文献中有了明确的记载。滑雪这一狩猎方式一直被我国北方民族沿用至近代。 相似文献
994.
高等职业院校体育教学发展滞后的因素探究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高等职业院校体育教学改革发展相对滞后的因素分析,对"终身体育;健康第一"的真正含义认识深度不够、教改目的不够明确、形式方法不优化、缺乏提高体育教师专业素质的培训机制及激励机制等因素分析。并针对当前高等职业院校体育教学在改革实践中产生的问题,研究问题产生的原因,探讨解决问题的方法等提出一些教改观点,从而推动高等职业院校的体育教学改革发展。 相似文献
995.
为了提高武术套路运动项目的选材水平,应用层次分析法（AHP）在专家的指导下建立了武术套路运动员中期选材的指标体系,由判断矩阵确定了各项指标的权重和总排序。研究结果表明：AHP的应用,为武术套路运动选材工作提供了一种新的思路和方法。 相似文献
996.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对中小学阳光体育组织的社会化程度进行调查研究,以期探索出一条中小学体育组织健康发展的有效途径,从而为中等城市中小学阳光体育活动构建提供参考。 相似文献
997.
998.
运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对上海市实行体教结合的27所中学生和10所高校运动员的训练管理情况作了详尽描述,并进行了深入的对比分析,为中学与高校训练的衔接提出了合理化建议,为上海市体教结合工作纵深发展奠定坚实基础。 相似文献
999.
黄浩军 《武汉体育学院学报》2008,42(4):5-9
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,分析武汉体育学院建设发展.研究认为,必须坚持走科学发展、稳步发展、内涵式发展的道路;坚持以教学为中心,做到教学、训练、科研三结合,着力提高教育质量、提高运动竞技水平和科研水平;改革办学模式,加强学科建设,强化教学管理,优化竞技项目,增强核心竞争力,实现学校跨越式发展. 相似文献
1000.
采用文献资料法、问卷调查法和实验法等,对体育专业不同目标定向类别学生进行调查,发现:高掌握目标定向的学生有较高的综合素质和能力,是素质教育的培养目标;"掌握"教学模式能提高高掌握类别学生的比例,引导学生建立正确的学习观,是高绩效体育专业技术课教学干预的模式。 相似文献