全文获取类型
| 收费全文 | 110430篇 |
| 免费 | 452篇 |
| 国内免费 | 632篇 |
专业分类
| 教育 | 80782篇 |
| 科学研究 | 10794篇 |
| 各国文化 | 133篇 |
| 体育 | 3533篇 |
| 综合类 | 4388篇 |
| 文化理论 | 710篇 |
| 信息传播 | 11174篇 |
出版年
| 2024年 | 618篇 |
| 2023年 | 2299篇 |
| 2022年 | 2087篇 |
| 2021年 | 1896篇 |
| 2020年 | 1662篇 |
| 2019年 | 1639篇 |
| 2018年 | 957篇 |
| 2017年 | 1538篇 |
| 2016年 | 2176篇 |
| 2015年 | 3905篇 |
| 2014年 | 8193篇 |
| 2013年 | 6091篇 |
| 2012年 | 7447篇 |
| 2011年 | 7858篇 |
| 2010年 | 7186篇 |
| 2009年 | 7466篇 |
| 2008年 | 9264篇 |
| 2007年 | 7120篇 |
| 2006年 | 5240篇 |
| 2005年 | 5175篇 |
| 2004年 | 4359篇 |
| 2003年 | 3902篇 |
| 2002年 | 3530篇 |
| 2001年 | 3271篇 |
| 2000年 | 2313篇 |
| 1999年 | 963篇 |
| 1998年 | 648篇 |
| 1997年 | 534篇 |
| 1996年 | 447篇 |
| 1995年 | 357篇 |
| 1994年 | 306篇 |
| 1993年 | 236篇 |
| 1992年 | 216篇 |
| 1991年 | 184篇 |
| 1990年 | 250篇 |
| 1989年 | 110篇 |
| 1988年 | 15篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
111.
徐健 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(2):22-24
党的十六大报告明确指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”基层党务工作者，要从贯彻十六大精神、学习实践“三个代表”、全面建设小康社会的高度，深刻认识思想政治工作在建设社会主义精神文明中的作用和地位， 相似文献
112.
陈富林 《广西广播电视大学学报》2004,15(3):54-57
会计国际化是世界会计发展的必然趋势。加入WTO对我国会计理论、会计模式、会计市场以及会计人员素质等产生了重大的、多方面的影响。我国会计面对诸多的机遇和挑战应当考虑的对策是:建立与国际接轨的统一的会计规范体系;完善会计理论体系;加快会计信息化的步伐;全面提高会计人员的综合素质等。 相似文献
113.
关于产权理论与国有企业产权改革问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
何斌 《广东技术师范学院学报》2004,(1):48-50
要深化国有企业改革必须建立现代企业制度 ,这种企业制度的产权关系是明确的 ,只有建立归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度 ,才是国有企业改革的出路。 相似文献
114.
高等师范院校体育教育专业排球普修课考试改革新探 总被引：2，自引：0，他引：2
论文通过对高等师范院校体育教育专业排球普修课现行的考核办法及标准存在的不足进行分析，并就此提出排球普修课考核改革的新设想，以期为推动球类课程教学的总体改革作出有意的尝试。 相似文献
115.
中国体育产业化过程中的政府职能转变 总被引：14，自引：0，他引：14
梁进 《北京体育大学学报》2004,27(1):11-13
以重申体育产业化过程中政府职能转变必要性为理论前提,分析体育产业化进程中政府职能转变存在的问题及"错位"和"缺位"现象;讨论出现这些问题的原因;指出实现政府职能转变的条件. 相似文献
116.
量子理论的形成与发展除在物理学领域产生了革命性空前影响外，对化学、生物学等一些自然科学学科也产生了巨大影响。不仅如此，其对社会科学也产生了革命性影响。使人们在认识人类社会发展及客观事物变化、对之进行哲学思考时，在一定程度上摆脱了经典物理学背景下决定性因果模式的桎梏。 相似文献
117.
118.
119.
120.
兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要主观原因。良好的学习兴趣，是求知欲的源泉，是思维的动力。古往今来，许多科学家的发明创造，都是从对某种事物产生兴趣开始的。作为一名化学教师，要用自己热爱科学、热爱劳动的深厚感情时时刻刻感染着学生，用自己的“爱”教育着学生，用多元智力理论思想赏识学生， 相似文献