提高独立学院到课率的方法探讨     

黄锦华  陈士芳 《科教文汇》2014,(27):92-93

独立学院一些班级的到课率比较低。为了提高学生的到课率,我们运用了以下的方法：点名、教师强调课程的重要性、教师让学生参与课堂活动、教师要尊重学生、教师要让学生了解教师的研究能力和其他能力。通过实践的检验,我们发现以上方法相当有效。  相似文献   

The Tragic Fate of "Other":an Analysis of Wuthering Heights from a Post-Colonial Perspective     

丁美杰 《海外英语》2012,(1):193+195

Wuthering Heights is the only masterpiece by the English eminent critical realist Emily Bronte in the nineteenth century.In the novel,there appeared one "other",who is Heathcliff,a colored man probably from the eastern world.The research proceeds from the tragic fate of the protagonist and connects his fate with the Victorian age,trying to analyze his identity of "other" in the novel and the profound effect it has on the tragic fate and regrettable love of the hero and heroine.  相似文献   

Awakening and Reconstruction of Female Selfhood     

毕文静 《海外英语》2012,(13):267-268

This thesis tends to analyze the awakening and reconstruction of female being based on three representative female literary works,which are Kate Chopin’s The Storm,Charlotte Perkins Gilman’s The Yellow Wallpaper,and Adrienne Rich’s Diving into the Wreck.  相似文献   

论体育民族志研究的方法论及其新趋势     

韦晓康  熊欢 《北京体育大学学报》2018,41(9):112-119

摘要：以体育民族志研究的方法论为研究对象,运用文献资料法对中外体育民族志研究及其方法论的沿革进行了梳理,通过比较中外体育民族志研究方法论特征及其变化趋势,发现当前我国研究存在的问题,并提出体育民族志研究方法论的发展方向。研究表明,体育民族志是对与人类身体活动及其相关文化田野调查研究的真实记录、描述与阐释,以“异文化”研究来反思作为“民族传统体育”表现形式的“他者”与“研究者”的本体论贯通;同时需实现从“关于身体的写作”到“通过身体的研究”的转变,进而实现以身体活动为表现形式的体育文化在当今社会对人类生存与发展担当重任与发挥作用。对于实证、整体、相对的体育民族志方法的认知和理解需要更多的认识论和方法论思考,创造质性方法与定量方法的互补、人类学理论的综合运用、研究者与他者的关系等兼合的“体育民族志”研究体系,从而构成了在体育民族志方法论和研究方法方面的新形态。  相似文献   

穿插——让哲学课生机勃发     

陈瑞清 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(2):48-50

穿插教学是一种辅助教学的手段,以拓宽学生的知识面,激发学习兴趣,提高思想境界,加深对学习内容的理解为目的。在注意科学性、整体性、思想性和准确性的前提下,使穿插内容成为教学内容的有机组成部分,二者处理得当,必然相得益彰。  相似文献   

面向他者的生成:德勒兹的“生成-动物”理论探析          下载免费PDF全文

张帆 《唐山学院学报》2022,35(5):62-69

生成-动物作为德勒兹生成理论的一项具体实践,是德勒兹哲性诗学和文学批评中的重要概念,同时也是他反对西方传统的同一性和存在理念的有力工具。它通过物质身体对异质项的感知,生产出人与动物之间的解辖域化倾向,挑战了二元对立的权力机制。从这一角度而言,"生成-动物"被赋予了鲜明的政治色彩,暗示了由强势群体向弱势他者的政治生成,并成为引领弱势群体体认并反抗权力压迫的方式,呈现出后现代语境中差异化和多元化的价值取向,为当下的现实政治及文化思考提供了借鉴与启示。  相似文献