首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3757篇
  免费   26篇
  国内免费   25篇
教育   3011篇
科学研究   220篇
体育   238篇
综合类   254篇
文化理论   5篇
信息传播   80篇
  2023年   11篇
  2022年   15篇
  2021年   24篇
  2020年   33篇
  2019年   19篇
  2018年   16篇
  2017年   11篇
  2016年   14篇
  2015年   83篇
  2014年   259篇
  2013年   162篇
  2012年   337篇
  2011年   386篇
  2010年   283篇
  2009年   224篇
  2008年   253篇
  2007年   315篇
  2006年   235篇
  2005年   243篇
  2004年   195篇
  2003年   202篇
  2002年   172篇
  2001年   149篇
  2000年   91篇
  1999年   36篇
  1998年   5篇
  1997年   8篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   8篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
  1991年   3篇
  1990年   2篇
  1989年   4篇
排序方式: 共有3808条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
本文介绍了高中物理教科书第一册的主要特点  相似文献   
992.
所谓厂商名称 ,是指商品经营者进行营业时为表征自身所使用的标志姓名称 ,它具有显著性、统一性、公示性、可转让性、稳定性等特征。  相似文献   
993.
关于激流皮划艇运动的几个问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
激流皮划艇已列为奥运会正式比赛项目,国内也正在发展。本文从项目开展、比赛规则、技术特点等方面进行了简略介绍。  相似文献   
994.
现代篮球运动攻防技战术及训练发展新特点的研究   总被引:21,自引:0,他引:21  
通过对现代篮球运动蔟防技战术及训练发展新特点的研究,揭示出现代篮球运动在进攻中成功率与速率正比例关系,个人对抗强度日益激烈,队员进攻面多点广。防守质量与防守意识普遍提高,防守战术灵活多变,训练的负荷量与负荷强度不断增大且逐步实现定量倾,运动负荷指标的定向与非定向性相统一。  相似文献   
995.
在信息网络环境下和继续教育环境下 ,正在由传统型图书馆向网络化图书馆过渡的教育学院图书馆 ,应该进行文献资源特色化建设 ,而文献资源特色化建设的目标是建立“中小学教师继续教育文献资源数据库  相似文献   
996.
】舞蹈这门以形象来反映社会生活的综合艺术 ,在教学和训练中都有其独特的表现风格和训练特点。正确地认识、理解和掌握运用好松驰与收紧 ,对于保持身体的平衡 ,动作的稳定及技术动作的感觉和素质能力、艺术表现力的提高有着十分重要的意义 ,是舞蹈教师和学生 (学员 )在教学和训练中首先应重视的问题  相似文献   
997.
文章从决定论问题、实证问题、量化倾向等方面 ,论述了马克思主义创始人是如何吸取近代自然科学营养的。  相似文献   
998.
委婉语通常被看作是一种语言学概念,普遍存在于全世界各种语言中。正确、得体地使用日常生活中约定俗成的委婉语,可以达到较为理想的交际效果,是个人也是社会文明程度的体现。从委婉语的语义特征及其对语用学原则的违背与遵守进行分析,便得出了以下结论:在具体的交际过程中,为了达到一定的特殊言语交际目的,英语委婉语的使用在违反了合作原则的同时,又遵循了礼貌原则,使日常交际成功地进行并竭力保护了说话人和他人的利益和尊严。  相似文献   
999.
构建中国特色的体育仲裁制度探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
2008年北京奥运会期间,国际体育仲裁理事会设立了国际体育仲裁院特别分院以解决争议,但我国还没有处理体育争端的专门体育仲裁制度,体育仲裁的缺位对解决体育争端以及进行国际体育交流是非常不利的。所以应针对我国目前举国体制下的体育运动现状,构建有中国特色的主体独立的、仲裁规则适合中国国情的、简便易行的、审理方式灵活的、保护争议双方合法权益的体育仲裁制度。  相似文献   
1000.
One influential approach to the study of spoken discourse is developed at the University of Birmingham in which the researchers initially concerned themselves with the strueture of discourse in school classroom. One of the interaction features of teacher-talk is to ask questions. They have attracted considerable attention from researchers of language classroom teaching.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号