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121.
关于推进新疆“双语”教育教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
推进新疆"双语"教学既是历史发展的必然,又是现实的迫切需要。推进"双语"教学,统一思想认识、凝聚各方力量是先导,加强"双语"师资队伍建设是关键,提高少数民族教育质量、增进民族团结是目的,加强领导、高位推动、配备基本的教育教学条件是保障,分区规划、分步实施、有序整体推进是策略。  相似文献   
122.
向西开放就是要发挥整个国家的综合优势,以西部地区为前沿加强与我国陆路接壤的中亚、南亚、西亚等国家和地区的交流与合作。新疆正发挥着向西开放战略的桥头堡的作用。新疆在国家向西开放战略中拥有地缘优势、产业优势和基础设施保障。与此同时,新疆发挥在向西战略的桥头堡作用中也充满着挑战。主要体现在美国的"亚太大战略"对新疆社会稳定的影响,俄罗斯对中国向西开放战略的态度,以及新疆自身发展的瓶颈等方面。新形势下新疆构筑对外开放新格局,既要充分发挥自身优势,又要克服可能及潜在的不利影响,真正发挥在西部战略中桥头堡的作用。  相似文献   
123.
本文分析了新疆沙产业发展优势,系统探讨沙产业发展的现状及存在的问题,并提出了沙产业发展的对策。  相似文献   
124.
近年来,随着西部大开发政策的实施及新疆政府涉外招商力度的加大,新疆企业与国外企业间的贸易往来愈加频繁.然而,由于起步较晚、人才输入匮乏,新疆外语翻译行业,尤其是外向型企业翻译领域还存在着诸多问题.本文以问卷和访谈的方法研究了新疆外向型企业翻译人才的现状和问题,并提出了相应的对策.  相似文献   
125.
新疆丰富的物产资源、特殊的地理环境和各民族习俗的诸多差异,使新疆饮食文化呈现出鲜明的民族性、区域性,交融性和继承性的特征.研究这些特征,对于继承和发扬民族优秀文化,具有重要的意义.  相似文献   
126.
新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区,历史上新疆各民族的文化交流和融合形成了以汉文化为基础的稳固的民族凝聚力和向心力。维护新疆多元一体、和谐共存的现状,坚决反对民族分裂,具有深广的历史内涵与现实意义。  相似文献   
127.
运用基于VAR模型的单位根检验、格兰杰因果检验、广义脉冲响应函数法与方差分解法,考察了新疆1990—2011年期间三类工业环境污染指标与人均GDP之间的长期动态影响特征。格兰杰因果检验表明,经济发展和环境污染关系并不显著。脉冲响应分析结果表明环境污染对经济增长存在着反向作用,并具有一定滞后效应。方差分解结果显示人均GDP是解释各类污染排放的预测方差的重要变量,然而污染排放对经济增长的预测方差贡献度则相对较小。  相似文献   
128.
人才发展是赢得国际竞争主动权的重大战略选择。推进新疆跨越式发展和长治久安战略实施,加快建设人才强区是第一要务。新疆落实国家中长期人才发展规划纲要,必须进一步加强和创新人才政策,坚持从跨越式发展和长治久安战略实施、全面建成小康社会的层面规划人才发展的指导方针、战略目标和总体部署,坚持统筹推进,扎实创新人才工作的体制机制;坚持以重大政策安排、重大人才工程等措施强力推进各类人才队伍建设;坚持多措并举"育"人才,海纳百川"引"人才,不拘一格"用"人才,敢于担当"励"人才。  相似文献   
129.
从维护新疆稳定发展大局和时代发展对新疆的要求出发,从包容到民族团结的共同意识的形成,建构起对国家和中华民族的认同意识,同时以稳定作为寻求各民族共识的切入口,形成新疆各民族学习和接纳其他文化达成共识的时代诉求。  相似文献   
130.
以计量学为基础,以CNKI中国期刊全文数据库为依据,对我国近20年来发表的关于兵团文化的相关文献进行了统计和分析,包括文献数量、年份分布、文献被引频次、载文期刊分布、主要作者发文量、作者单位以及研究主题分布等,从文献计量研究的角度分析了兵团文化研究的现状、动态和发展趋势,以期为相关研究提供理论依据。  相似文献   
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