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81.
基于三坐标测量的复杂曲面边界线的获取与构建 总被引：3，自引：0，他引：3
提出了利用三坐标测量机测量曲面边界线、获取曲面边界点数据和构建曲面边界线的方法。 相似文献
82.
针对机械专业《工程材料》课程特点，结合现代材料科学新进展，写出学生喜闻乐见的脚本。说明利用Dreamweaver，PhotoShop，VirtualDub及CoolEdit制作出图、文、声、像并茂．交互生动的网络课件。 相似文献
83.
本科生基因工程实验技能培养的改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
以分子生物学为基础的基因工程技术是21世纪重要的生命科学技术之一,对这一技术的学习和掌握是非常重要的.但由于基因工程技术的飞速发展,现代的基因工程实验教学将不能适应时代要求,存在的问题逐渐显现,如资金投入少、知识结构老化、课堂教学内容更新少及学生学习被动等等.因此,有必要针对这些不足进行教学改革来推动基因工程技术的实验教学.相应的主要措施有加大资金投入、更新实验内容、加强师资培训、让学生参与基因工程实验教学的准备、变被动学习为主动学习、基因工程实验教学与科研实践和毕业设计结合等.这一系列的措施有利于教学的改进及对大学生的培养. 相似文献
84.
陈富坤 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):102-103
本文从剖析我市汽车租赁的机遇与挑战入手,探索了促进我市汽车租赁市场发展的相关措施;以期搞活汽车租赁,发展本地经济。 相似文献
85.
李润培 《实验室研究与探索》2005,24(1):1-3
介绍了依托在上海交通大学的海洋工程国家重点实验室的定位与目标是建成“国家队”。要围绕国家船舶与海洋工程的战略目标，开展科研，攻克关键技术；要站在学科技术前沿，坚持可持续发展；要成为高技术创新源泉、培养一流创新人才的基地。并介绍了近年来取得的各项成绩。 相似文献
86.
高旭 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):16-18
德国的工科教育为德国培养了高素质的科技人才,使德国几十年来一直跻身于世界经济强国前列。德国卡塞尔大学工科教育的主要特色是注重学生能力特别是创新能力的培养,注重理论学习与实践紧密结合,注重教师队伍的建设。这对我国高等工科教育大有启发。 相似文献
87.
王辉 《渭南师范学院学报》2002,17(2):72-75
新技术（计算机、计算器、网络）使学生更接近数学概念和拥有数学经验，使数学探索、数学实验以及提高概念的学习效果成为可能。 相似文献
88.
找准位置整体优化办出特色--地方高等财经院校新经济学专业培养方案研究 总被引：2，自引：0，他引：2
课题组 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(2):83-87
根据1998年7月教育部新修订的《普通高校本科专业介绍》中对新经济学专业培养目标的要求，地方财经院校在人才培养目标和模式上应找准位置，合理设计课程体系，办出特色，以培养出具 有宽厚基础知识、创新能力和较高综合互质的适应新世纪需要的合格人才。 相似文献
89.
陈志聪 《福建工程学院学报》2004,2(3):322-325
混凝土为人类创造美好家园的同时，也对资源和环境产生了不可忽视的负面影响，因而提出了绿色混凝土工程的概念，并从原材料、设计、生产施工、回收处理等方面提出了实现混凝土工程绿色化的途径和对策。 相似文献
90.
市场营销专业人才培养及课程体系建设探索 总被引：4，自引：0，他引：4
李轶敏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(6):149-151
应用型本科院校市场营销专业人才培养模式,就是要培养"厚基础、宽专业、强能力、有专长"的人才。为实现人才培养目标,必须在课程设置、教学方法和手段、实践教学环节及考核制度等方面进行改革。 相似文献