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141.
142.
我国高师院校化学专业基础实验教学改革评析 总被引：2，自引：0，他引：2
章对近年来我国高师院校化学专业基础实验教学改革状况进行了评析，并对今后改革的发展方向提出了建议。 相似文献
143.
"无机非金属材料工程综合实验"教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
根据"无机非金属材料工程综合实验"课程特点,发挥学生的主体作用,注重选题质量,实行开放式教学与管理。将材料结构与性能研究、材料制备、新材料开发及应用等基础实验技能贯穿起来,既加强对学生专业基本原理、基本知识和基本实验技能的培养,又能全面培养学生的创新意识与发现、提出、解决问题的综合能力,教学效果良好。 相似文献
144.
有效地改进教师的教学行为 总被引：15，自引：6，他引：15
通过大量练习来学习数学仍然是我国数学教学的主要特征。数学教师的教学观念需更新：数学教学的理念将由以数学学科为本转变到以学生发展为本，数学教学的心理学基础将由行为主义转向认知理论与构建主义，数学教师在数学教学中的作用将由主导作用转向组织者、指导者和辅导者，改进数学教师教学行为的途径有：教学反思、案例分析、行动研究等。 相似文献
145.
茹莉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):55-59
中小企业是我国技术创新的生力军。但是，中小企业在技术创新中还面临许多困难，需要政府给予必要的扶持。借鉴工业化国家的成功经验，政府在促进中小企业技术创新方面的行为主要体现在：积极推进实施中小企业技术创新工程；建立健全国家技术创新的法律法规体系；加大对中小企业知识产权保护力度；深化投融资和财税体制改革；建立公共技术平台，健全支持服务体系；促进产业集群形成，推动中小企业技术升级；建立有效的吸引创新人才的机制。 相似文献
146.
高职高等数学"案例与实验"教学法初探 总被引：5，自引：0，他引：5
高职教育要培养学生有较强的职业综合能力和解决实际问题的能力,而传统的教学内容和方法存在一个最主要的问题就是理论与实际联系不够紧密,对于高等数学教学来说,更是如此。为改变这种状况,采用“案例与实验”相结合的方法,通过利用计算机软件,使学生探索解决一些典型数学问题的方法,可培养学生的数学应用能力和创新思维能力。 相似文献
147.
148.
薛岚 《楚雄师范学院学报》2004,19(3):84-86,126
通过现代观念与传统观念的对比，结合本地中学对化学教师素质的要求，重点探讨了化学教学中科学方法与思维的培养。 相似文献
149.
盐浓度、酸碱度及DNA浓度对增色效应实验的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了DNA在不同浓度，不同pH值和不同氯化钠溶液中紫外吸光度的变化，为设计DNA的增色效应实验提供了依据。 相似文献
150.