全文获取类型
| 收费全文 | 43552篇 |
| 免费 | 608篇 |
| 国内免费 | 257篇 |
专业分类
| 教育 | 35095篇 |
| 科学研究 | 4023篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 1879篇 |
| 综合类 | 1868篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 1525篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 257篇 |
| 2022年 | 543篇 |
| 2021年 | 1029篇 |
| 2020年 | 1533篇 |
| 2019年 | 1326篇 |
| 2018年 | 836篇 |
| 2017年 | 914篇 |
| 2016年 | 953篇 |
| 2015年 | 1380篇 |
| 2014年 | 3116篇 |
| 2013年 | 4494篇 |
| 2012年 | 4184篇 |
| 2011年 | 3706篇 |
| 2010年 | 2347篇 |
| 2009年 | 2208篇 |
| 2008年 | 2452篇 |
| 2007年 | 2699篇 |
| 2006年 | 2520篇 |
| 2005年 | 2180篇 |
| 2004年 | 1735篇 |
| 2003年 | 1402篇 |
| 2002年 | 1018篇 |
| 2001年 | 746篇 |
| 2000年 | 398篇 |
| 1999年 | 149篇 |
| 1998年 | 75篇 |
| 1997年 | 76篇 |
| 1996年 | 38篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 27篇 |
| 1993年 | 18篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
普通高校体育课程教学模式的实效性研究 总被引：11，自引：1，他引：10
魏勇 《北京体育大学学报》2004,27(9):1251-1252
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能. 相似文献
32.
文科与理科女大学生的学习态度有显著差异,主要原因是文理科女大学生的认知方式、元认知能力及其发展水平不同.针对这一差异,在体育教学中体育教师应保持积极的情绪状态,注重人文关怀,注重运动实践与体育文化知识融合,改革成绩考核标准. 相似文献
33.
对普通高校弱势群体(学生)实施体育保健课程教学的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
采用问卷调查法、座谈访问法、文献资料法和经验总结法,对15所高校保健体育课程的教学大纲、教材、教学内容、教学方法、评价标准等进行分析研究.提出用每周一次,每次90 min的体育保健课程,结合每天散点晨炼30 min.分养生保健组(健身运动处方)、形体恢复组(治疗运动处方)、健身健心组(健心运动处方)进行有的放矢的体育疗法,能达到教学目标. 相似文献
34.
吕霞 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):102-103
改革旧的高校档案分级管理模式，建立跨世纪的集中统一管理模式。为高校的发展和社会的需求提供高效、快捷及多方位的信息服务，是实现为经济建设服务的关键。 相似文献
35.
廖建新 《湖北函授大学学报》2004,17(1):51-52
本文主要讨论非英语专业的大学生在英语学习中如何跨越文化沟壑,文中谈到文化教学的主要内容,并提出了帮助学生深入了解其他新文化有效方法和途径。 相似文献
36.
群众体育管理体制,是实现群众体育总体目标的组织保证,它必须根据我国国情,制定和实施有中国特色的群众体育管理体制模式,并建立与国际接轨的新型组织模式。 相似文献
37.
在化学实验教学中对学生进行元认知训练研究表明,元认知训练对学生学习适应性的发展和元认知水平的提高有着极显著的作用。 相似文献
38.
容华丽 《广州广播电视大学学报》2004,4(3):7-11
本文通过实验的方法，探讨如何利用现代教育技术设计理想的课程学习环境，提出理想的课程学习环境包括热身学习环境、网络学习环境、多媒体课堂学习环境、监控和评估环境。 相似文献
39.
加强对大学英语学习弱势群体的关注 总被引：1，自引：0，他引：1
本文把第四学期CET - 4成绩在 4 9.5分以下的非英语专业本科生称为大学英语学习的弱势群体。统计了这部分学生的数量 ;分析了这个群体产生和形成的主要原因 ;提出了帮助这部分学生走出英语学习困境的建议以及改变现状的具体措施。 相似文献
40.
日本足协“三位一体”强化体制中青少年培养模式 总被引：5，自引：0，他引：5
21世纪日本足球在世界杯比赛中进入16强，展示出较高的足球的组织能力、技战术素养、个人能力和严明的纪律，涌现一批有潜力的优秀年轻选手，将成为2006年世界杯日本足球希望的主力阵容，这是日本足球协会多年一贯坚持和倡导的日本足球“三位一体”(即各类国家队、青少年培育、指导者培养)强化体系和“以世界一流水平为标准”强化政策的构想，重视青少年选拔和培育、抓好梯队建设和注重个性化的培养，铸造出有潜力的“黄金一代”优秀年轻选手的回报。我国足球在青少年培育模式方面与日本大致相同，但实质上有着很大差异。本文对日本足球协会“三位一体”强化政策中青少年培养模式进行分析研究，学习和借鉴日本足球协会在青少年选拔和培育方面的成功经验。 相似文献