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991.
校本研究是当前基层学校开展教育科研的一种新兴的恰当的研究方式。校本研究可从研究性质的视角和研究内容的视角进行研究类型的分类,基层学校在开展校本研究的过程中必须根据本校实际和发展需要,确定研究课题的研究类型,开展切实的校本研究,促进学校发展,提升办学品位,同时推动校本研究走向理性化和优效化的境界。 相似文献
992.
天文望远镜可以观察到太空中的星斗,看不穿人心,盲人能够看穿人心;电子显微镜可以观察到细胞的构成,看不到人性,盲人能看到人性。这是现代社会两类知识——关于自然的科学技术知识体系,与关于人心和人性的道德知识体系——之间的龃龉,也是科学时代人心的沦丧。知识在根本上是人心与人性本身,也是人心与人性的自我运用,不是外在于人心与人性的东西,而是心的本源智慧的外化,又回归到心的本源智慧。作为教育基本内容的知识,使人在人文世界的气质之性,皈依于天地之性,方是教育的最大工夫,亦是人生至乐。 相似文献
993.
按照柏拉图的理念,教育在于灵魂的转向。教育要使人的灵魂,从我们的眼睛看到的感觉世界,进入一个用灵魂的眼睛才能看到的至善至美的理念世界。否则,沉迷于感觉世界的人,就像习惯于在洞穴中生活的囚徒一样,走到洞穴上面的世界,反而觉得是痛苦的,仍然想逃回到洞穴中去。教育家是走出洞穴的人,要把洞穴里的囚徒解救出来,使他们的灵魂看到善。当下,我们应该建立这样的教育理念:"人"与"民主","人"与"民主"就是这个时代的善。 相似文献
994.
张民 《南通职业大学学报》2009,23(4):95-97,105
以甘油作为催化水合乙二醇工艺中循环NY3催化剂的溶剂,并探讨了甘油对原工艺的转化率和选择性的影响,且用统计软件对实验结果进行了分析;研究表明,甘油不参与原反应,对反应转化率和选择性的影响都是非统计重要的;最后得出了加入甘油溶剂时的较佳反应工艺条件：N2充压1.0MPa,NY3催化剂20g,水比≥4.6,甘油量在20～45g之间,反应温度120～140℃,反应时间约20min,产品的选择性可达95%以上。 相似文献
995.
天人合一作为一种文化的终极理想和核心精神,对中国传统艺术有着广泛而深刻的影响。书法艺术作为汉民族对人类的伟大贡献,具有鲜明的民族特性。因而,它受文化终极理想和核心精神的影响和渗透就更加深入和典型,甚至呈现出具体意义上的种种对应关系。书法取法汉字的生命,又创造了汉字的新生命,使之成为真正有意味的生命的形式,而在这种生命形式深处所蕴藏的,则是中国文化的天人合一理念。 相似文献
996.
数学素质是每一位公民所必须具备的一种基本素质,进入21世纪以来,已引发世界范围内的数学课程改革,正是基于这种背景我国的《普通高中数学课程标准（实验）》诞生了。改革创新是《普通高中数学新课程标准（实验）》课程理念的基石,在新形势下教师要转换角色,正确解读新课标,要突出体现以“学生发展为中心”的理念,要对课程评价体系做新的探索与实践。 相似文献
997.
从期刊的类别、真伪和论文的级别三个方面介绍了论文发表时如何选刊。对非法期刊的种类、特征和辨别作了论述,有助于读者识别期刊的真伪。 相似文献
998.
刘金 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):19-20
与印欧语系相比,汉语往往注重意义之间的内在搭配,而不追求句子结构形式完整和表层线性结构与语义结构的一致,这在很大程度上体现了汉语句法结构的灵活性和复杂性的特点。因此深入细致地分析省略和空语类这些现象,无疑对进一步认识汉语结构规律有重要作用。 相似文献
999.
对《“除非”类假言命题新论》一文的质疑——与陈元勋先生商榷 总被引：1，自引：1，他引：0
以《“除非”类假言命题新论》一文为切入点,阐述了假言联结项的逻辑作用及其语言表现,分析了命题的客观反映与主观表达的联系与区别,指出逻辑教科书对假言命题联结项及其语言表达的规范性、科学性和具体分析方法,廓清假言命题与联结项之间的对应关系。 相似文献
1000.
本文为“太阳能综合利用教学、实训装置的研发”系列文章（IV）——教据采集及通信系统。重点阐述本实训装置所采用的数据采集方法,计算机（PC）和单片机（PIC）的通信方式及通信协议,以及界面设计、切换操作及实时数据的曲线描绘、数据处理等。 相似文献