超临界二氧化碳在日用化工中的应用     

姚焕英 《渭南师范学院学报》2003,18(5):45-46

介绍了超临界流体的特性、萃取原理，超临界二氧化碳作为SFE溶剂萃取精油、油脂和色素及作为化学反应介质在日用化工中的应用。  相似文献   

无机化学反应中的耦合现象     

郝芬珊  刘风齐 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(6):16-19

若一个化学反应的ΔγGθm >0 ,从热力学角度可以确定该反应在标准状态下不能自发进行 .改变反应条件 ,该反应可以转向自发也可能仍不能自发进行 ,在不改变其它反应条件下 ,利用一个能释放大量自由能的反应与之耦合 ,便可达到转化的目的 ,这就是化学反应中的耦合现象 .耦合现象与反应的能量密切相关  相似文献   

化学实验教学中环境教育目标的确立及实施     

王润梅  王少兵 《喀什师范学院学报》2002,23(6):93-95

通过对化学实验教学中环境教育现状的分析．构建了化学实验教学中环境教育的目标——认知、讨程与方法和情感．最后，结合实际提出了实施这些目标的有效途径．  相似文献   

化学实验与能力培养     

李君 《楚雄师范学院学报》2002,17(3):73-74

化学实验在素质教育中非常重要，本文就化学实验在培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、创造能力方面谈一些看法。  相似文献   

Enhanced teaching and student learning through a simulator-based course in chemical unit operations design     

Nayef Ghasem 《European Journal of Engineering Education》2016,41(4):455-467

This paper illustrates a teaching technique used in computer applications in chemical engineering employed for designing various unit operation processes, where the students learn about unit operations by designing them. The aim of the course is not to teach design, but rather to teach the fundamentals and the function of unit operation processes through simulators. A case study presenting the teaching method was evaluated using student surveys and faculty assessments, which were designed to measure the quality and effectiveness of the teaching method. The results of the questionnaire conclusively demonstrate that this method is an extremely efficient way of teaching a simulator-based course. In addition to that, this teaching method can easily be generalised and used in other courses. A student's final mark is determined by a combination of in-class assessments conducted based on cooperative and peer learning, progress tests and a final exam. Results revealed that peer learning can improve the overall quality of student learning and enhance student understanding.  相似文献   

论化学污染与环境化学教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘晓燕 《绵阳师范学院学报》2004,23(2):66-69

从化学污染对环境和生态破坏的状况论述出发 ,引出在师范院校加强环境化学教育的重要性 ,促进学生形成对地球人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为 ,正确的教育下一代 ,增强全民的环保意识。  相似文献   

化学实验室常见废弃物的处理   总被引：12，自引：0，他引：12  

刘娟 《渭南师范学院学报》2004,19(2):47-49

实验废弃物对环境的负面影响尚未引起人们应有的重视。要避免其任意排放对环境的危害，应依据绿色化学减量化、再利用、再循环的原则对其进行处理，化学实验室废气应采用溶液吸附法和固体吸收法等来处理、废水应采用中和法、萃取法、化学沉淀法、氧化还原法等来处理，实验用过的有机溶剂应进行回收与提纯。  相似文献   

Authorware在化学教学中的应用一例   总被引：1，自引：0，他引：1  

聂相平 《潍坊教育学院学报》2005,18(1):52-53

本文从一个例子入手简介了用Authorware制作化学课件的方法。  相似文献   

谈Le Chatelier原理判断失败的局限条件     

沈玉龙 《唐山师范学院学报》2001,23(2):30-31

讨论了Le Chatelier原理在判断化学平衡移动方向时产生失败的局部条件。  相似文献   

工程教育背景下化工原理课程萃取教学的研究与实践     

兰文杰 《教育教学论坛》2020,(16):176-177

化工原理课程是化工及其他化学加工过程类专业的一门应用基础课,是培养学生工程能力的重要一环。文章分析了化工原理课程教学的现状与弊端,并针对化工原理课程中的萃取单元操作部分提出了调动学生积极性、夯实学生理论基础、加强学生工程能力培养的一系列措施。  相似文献