我国实行金融实名制的制度设计     

何晶 《太原大学学报》2007,8(1):74-76

腐败与反腐败是政治生活中的一个永恒主题。一个良好的制度能够有效地防治腐败的滋生与蔓延,这已经是形成共识的一项应对腐败的措施。由财产个人申报制度进而过渡到金融实名制并参考国际经验进行相应的制度设计,将是未来反腐败措施的发展方向。  相似文献   

浅论作业成本管理的核心价值     

曹春芳 《新疆职业大学学报》2006,14(4):49-51

作业成本计算仅仅只是认识价值链的基础,只有作业成本管理(ABCM)才能改造和优化企业价值链。要实现ABCM的基本思想,就必须借助作业分析,进行作业分析时,成本分配就不能仅限于“商品”这一层次,而是深入到每一作业。因此,ABCM能够很好地适应高新经济技术环境对成本管理的客观要求。  相似文献   

核心竞争力:我国商业企业的战略选择     

熊荣生 《商丘职业技术学院学报》2006,5(1):24-25

企业的核心竞争力是支撑企业在一定环境下持久生存与发展的力量,这种力量来自于企业持续拥有的、稀缺的、独特的资源和支撑企业获得可持续性竞争优势的能力。我国加入世界贸易组织之后几年来的实践表明,在异常激烈和残酷的竞争面前,我国商业企业只有建立了自己的核心竞争力,才能应对国外商业企业的竞争；如果不及早建立,就不能与国际市场对接,势必被淘汰。  相似文献   

中小企业成长发展的三部曲——专业化多元化国际化     

刘秀荣 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):12-14

在我国现有的各类企业中，99％以上是中小企业，中小企业的发展对扩大就业、创造财富、提高人民生活水平、增进社会和谐有着特别重大的意义。但从整体来看，我国中小企业的竞争水平低下，企业规模普遍偏小。缺乏拥有自主知识产权的核心技术和核心产品，缺乏名牌产品，凝聚力不强，劳动生产率普遍较低，生产成本高，在市场上缺乏竞争力。随着全球工业化程度的日益普遍提高，虽然为中小企业提供了发展的空间，但在实践中许多中小企业的成长之路变得日益崎岖，探索一条如何使中小企业尽快成长壮大之路成为许多学者与企业十分关注的问题。笔者认为中小企业要获得迅速的成长发展，必须充分挖掘自身的潜能，集中有限的资源进行专业化生产，取得自身的规模效益，并逐步向多元化发展，在此基础上确定企业的国际化经营战略，通过这三个战略能够使中小企业快速成长发展。  相似文献   

思维导图在中学化学核心素养应用现状及启示     

吴燕妮  蓝向荣  植中强  郝向英  吴文胜  王赵志  陈志胜  张韵怡 《教育教学论坛》2020,(20):65-67

本文通过问卷调查方法,以初中化学课程为背景,结合学生的思维发展和化学教学的现状,在惠州市几所高级中学进行了思维导图在初中化学教学运用现状的调查,针对发现的问题进行了分析,给出了相应的改进对策和建议,为推进思维导图在中学教学的应用提供有价值的参考。  相似文献   

Individual differences in an English learning achievement system: gaming flow experience,gender differences and learning motivation     

Jie Chi Yang  Benazir Quadir 《Technology, Pedagogy and Education》2018,27(3):351-366

Despite the growing interest in digital game-based learning (DGBL), there has been a lack of attention paid to the effects of individual differences, such as gaming flow experience and gender differences, in a reward-based achievement system. To this end, this study developed an achievement system with a reward mechanism to facilitate English learning. This study investigated how individuals’ gaming flow experience levels affected their levels of learning motivation, and whether any gender differences existed in gaming flow experience and learning motivation while engaging in the achievement system. The results showed that gaming flow experience significantly predicted learning motivation, whereby the students with high gaming flow experience were six times more likely to have high learning motivation than those with low gaming flow experience. Subsequent analysis showed that the female students had significantly higher gaming flow than the male students, but the male and female students showed similar learning motivation. Furthermore, the results indicated that the male students achieved more interactive rewards than the female students, but no significant differences were found in the male and female students’ achievement of other types of rewards. Based on these findings, the authors contribute to the literature by developing a framework which can be applied to support designers to accommodate individual differences in DGBL.  相似文献   

关于嵌入式Linux 系统实时性问题的探讨          下载免费PDF全文

曾树洪 《惠州学院学报》2007,27(3):61-65

本文简单介绍了嵌入式系统和嵌入式操作系统及其特点, 说明了Linux 系统作为嵌入式操作系统的发展优势和它在满足嵌入式系统的实时应用方面存在的问题, 探讨了解决嵌入式Linux 系统实时问题的若干方案。  相似文献   

通过数学活动题培养学生创造力的实践探索     

邢佳立  张侨平 《课程.教材.教法》2020,40(3):43-49

培养学生的创造力是世界各地的课程改革也包括数学教育的一个重要目标。然而由于对创造力本身的界定有不同的认识,如何在教学中培养学生的创造力一直是困扰一线教师的难题。数学活动题作为一种开放性的问题,提供了丰富的问题情境,有助于学生探索和思考。学生在解决可操作的数学活动题时,表现出积极的情感体验,体现出多样的思维过程,并能对自己的解题思路进行反思和调整。利用数学活动题是培养学生数学创造力的一条可行的途径。  相似文献   

《清史稿·李念慈传》订误补充     

杨春俏 《唐山师范学院学报》2004,26(3):73-74

李念慈是清初诗人、画家。《清史稿》对其生平仅有非常简短的记述,且有明显讹误:传主之号失载、传主履历不清、历史地名错误、引用评价不当。对其生平、著述,亦有可以补充的余地。  相似文献   

兴趣 体验 探究 反思——谈新课程实施中的中学历史教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

张桂芳 《课程.教材.教法》2004,(2)

新课程最终是为了促进学生身心的全面和谐发展,学科教学改革必须站在学生的角度去考虑问题。怎样才能使学生乐学、会学、学有所得?优秀的历史课、成功的历史教学改革案例,比较突出的特点可以用四个词来概括:兴趣、体验、探究、反思。即学生的学习兴趣得到激发,学生在学习过程中有发自内心或身临其境的情绪体验,大多数学生能积极参与探究有价值的历史问题,并通过反思悟得历史认识和历史智慧。这将是我们今后实施新课程、进行中学历史教学改革努力的方向。  相似文献