全文获取类型
| 收费全文 | 5488篇 |
| 免费 | 55篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 4535篇 |
| 科学研究 | 432篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 156篇 |
| 综合类 | 271篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 134篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 24篇 |
| 2021年 | 43篇 |
| 2020年 | 80篇 |
| 2019年 | 74篇 |
| 2018年 | 42篇 |
| 2017年 | 58篇 |
| 2016年 | 63篇 |
| 2015年 | 138篇 |
| 2014年 | 296篇 |
| 2013年 | 339篇 |
| 2012年 | 428篇 |
| 2011年 | 477篇 |
| 2010年 | 327篇 |
| 2009年 | 260篇 |
| 2008年 | 295篇 |
| 2007年 | 378篇 |
| 2006年 | 336篇 |
| 2005年 | 346篇 |
| 2004年 | 339篇 |
| 2003年 | 377篇 |
| 2002年 | 315篇 |
| 2001年 | 281篇 |
| 2000年 | 155篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 17篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有5561条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
潘玲珂 《漯河职业技术学院学报》2004,3(1):37-38,40
语文教学应改变以前仅把继承和掌握前人积累的语文知识作为语文教学最重要的价值判断，作为语文素质教育的核心来抓的做法，应注重培养学生的创造力，让语文教学真正回归生活，从而获得创造源泉。 相似文献
52.
胡玲 《商丘职业技术学院学报》2003,2(2):62-64
在人的潜在能力中,创造力是最具价值的能力。儿童阶段是开发创造潜力的黄金阶段。心理学家认为:所有正常的儿童都具有创造性的思维能力。针对创造力与创造性思维,个性与创造力关系探析,归结出创造性人才的八大个性特征并提出培养儿童良好个性,开发儿童阶段潜能的可能性与实施方案。 相似文献
53.
运用案例促进商务英语口语教学 总被引：8，自引：0，他引：8
林菁 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):123-124
针对商务英语口语教学中出现的学生在商业知识和经验,创新思维和商务氛围欠缺等问题,案例教学法在促进商务英语口语教学中起到的积极作用,并且是一种开放式的教学法,能和其它教学法很好的结合,并有互相促进的作用。 相似文献
54.
55.
56.
信息技术的快速发展为高校师生提供了一个更为广阔的获取信息的渠道，因而高校应加强信息技术教育，改变传统教学方式，优化教学结构及方法，确立学生的主体教学地位，培养学生的创新能力和实践能力。 相似文献
57.
刘卓雄 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(3):193-197
从创新教育的概念论述入手 ,拟对实施创新教育这一系统工程进行系列探讨 .现就创新教育中有关学习层次问题进行探究 ,并提出将学习分为机械性学习、理解性学习和创新性学习等 3类的观点 .结合长期数学教学及研究的实践 ,以例证方式论述数学教学引导学生进行创新性学习的方法与途径 .以期为数学教学把学生对学习的追求引导到创新性学习层次提供指导和借鉴 相似文献
58.
论学校美术教育在素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国，包括美术教育在内的基础教育领域现在正面临从“应试教育”走向“素质教育”的一场深刻的变革。美术教育在这场变革中扮演了一个十分重要的角色，美术教育的历史，证明它与世界人类文明的进程是基本同步的；美术作为一门综合性很强的学科与其他学科的相连贯；美术教育该怎样促进素质教育的发展。美术教育是对学生整体素质、潜能培养的一个重要组成部分．在美术教学中既要做到让学生掌握较好的绘画技能，又要做到培养学生各方面的能力，以促进学生身心健康的全面发展。美术教育的任务任重而道远，它必须在社会要求和个体潜能双重基础上全面实施，才能达到素质教育的目的。 相似文献
59.
杨建风 《山西广播电视大学学报》2007,12(5):40-41
充分利用各种现代教学设备在语言实验室进行英语教学,可以大大提高学生的英语听说能力、语言综合运用能力和语言交际能力,同时也能培养学生的观察、记忆、想象能力和创新精神,从而优化英语教学效果。 相似文献
60.
“理想实验”与物理教育 总被引：1，自引：0，他引：1
文军 《渭南师范学院学报》2004,19(2):78-81
“理想实验”对物理学的形成和发展，对物理理论的补充和完善起着重要的作用，它又是物理教育的重要组成，物理教育中引入“理想实验”，对培养学生的想象力、创新思维能力、科学抽象能力都具有重要的作用。 相似文献