高校辅导员培训课程内容校本化探析     

褚诗茜 《湖北函授大学学报》2015,(11)

高校辅导员培训课程内容校本化是高校辅导员校级培训体系校本化建设的重要方面,其内涵体系包含三个方面的内容,即课程内容来源校本化、课程内容组织校本化、课程内容实施校本化。各高校在建设本校辅导员培训课程内容校体系的进程中,可以立足于课程内容的来源、组织以及实施等三方面的校本化建设,采用构建课程内容资料库、基于辅导员队伍特征的课程内容组织以及课程内容实施多样化等措施,来实现本校辅导员培训课程内容的校本化建设。  相似文献   

内支线船舶岸电系统改造策略及经济影响因素研究     

宋向群  周勇  王文渊  唐国磊 《上海海事大学学报》2015,36(4):43-47

绿色港口建设背景下,为促进港口节能减排,航运公司面临是否对其经营的船舶进行岸电改造的问题.选取内支线船舶为研究对象,以寿命期内船舶在泊期间用电成本净现值最小为目标,构建考虑排放约束的船舶岸电改造策略动态优化模型.采用逐年比较法求解该模型得到最优策略,并研究环境税、岸电价格对改造决策的影响.算例结果表明:船舶剩余寿命大于14 a时,进行岸电改造是经济可行的,且越早实施改造越经济;船舶在泊期间的排放成本约占总用电成本的0.8%~4.0%;环境税征收标准对岸电改造决策影响较小;从经济角度看,低于1.14元/(k W·h)的岸电收费标准宜于船舶岸电系统改造的推广.研究方法及结果可为航运公司运营船舶提供决策参考.  相似文献   

京津冀协同发展背景下河北省文化软实力提升路径创新研究     

李艳庆 《保定学院学报》2015,(5):44-48

京津冀协同发展背景下,河北省文化软实力建设有着优势条件,也面临严峻挑战.当前河北省文化软实力建设存在诸多问题,创新河北省文化软实力提升路径要大胆借鉴外来文化,开展文化交流合作,深化文化体制改革,力推文化产业发展,打造特色文化精品,推进文化科技融合,加强对外文化传播,推进人才队伍建设.  相似文献   

滑冰课程教学对大学生综合素质的促进作用     

吕宏宁  李斌 《冰雪运动》2015,(5):62-65

高校冬季体育教学对促进大学生身体素质的全面发展,培养大学生形成健全的人格具有重要的意义。高校冬季体育中的滑冰课程教学实践表明,通过滑冰课程教学能有效地发展大学生的身体素质,促进其运动技能能力的提高,对建立乐观的情绪与积极健康的心理状态、培养良好的意志品质、提高社会竞争意识、培养适应客观环境变化的能力,以及提升思想道德品质等综合素质具有不可替代的作用。  相似文献   

人文素质教育下我国高校冬季体育课程设计与教学方法     

王学如 《冰雪运动》2015,(2):62-65

高校冬季体育课程存在跟不上《纲要》要求和精神,未能与人文教育有机结合,重教轻育,甚至边缘化等问题.人文素质教育理念下的冬季体育课程设计和冬季体育课程教学方法,需要具备一定的开创精神和创新意识,并始终贯穿到冬季体育课程设计和教学实践之中.高校冬季体育课要彰显人文素质教育观念,构建生命化教育平台,重视培育大学生必备的信念和克服困难的勇气等人文素质的教育过程.结合我国北方高校冬季体育基本现状,在分析制约因素的基础上提出课程设计三原则与拓宽冬季体育教学方法四个维度的建议.  相似文献   

南通市普通高中体育隐性课程资源开发现状调查     

张义峰 《湖北体育科技》2015,(3):281-283

运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法对南通市普通高中体育隐性课程开发现状从物质和精神两个方面进行调研分析。结果显示,南通市普通高中学生对场地器材使用和体育课的安排满意度较低;课外活动管理松散;体育教师课堂管理中奖惩运用不合理、学生主体地位体现不足;学校体育信息资源匮乏等。根据调查结果提出了推进隐性课程资源开发的对策。  相似文献   

普通高校公共体育课程改革新思考——基于《国家学生体质健康标准(2014年修订)》     

刘美凤  郑瑾 《湖北体育科技》2015,(2):177-179

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的全面实施为背景,以提高青少年体质为出发点,以体育以及体育课的本质为基点,分别从体育课程的严峻时势、体育教学观念需适时转变、体育教学模式的深度变革以及体育教学评价体系的系统优化等方面深入阐述高校公共体育课程改革新思路。  相似文献   

试论我国鄂伦春族传统体育课程资源的开发与利用     

黄中伟 《搏击·武术科学》2015,(6)

文章运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,在深入领会三级课程管理体制政策要求的基础上,对其校本课程资源开发的目标、原则、实施策略进行分析与讨论,旨在为我国处于劣势地位的民族传统体育进一步提高自主创新能力,挖掘出鄂伦春族传统体育内在的教育功能,研究认为：鄂伦春族传统体育资源成为校本课程开发的对象是时代的选择,其注定要完成向现代化的转型,必须走有中国特色的社会主义体教兴族道路,坚持以创新驱动发展的战略,努力打造传统体育文化的升级版。  相似文献   

地铁再生制动能量利用仿真研究     

肖梓林 《黑龙江科技信息》2015,(13)

为了实现列车再生制动能量的有效利用,构建了逆变回馈型能量吸收装置的等效模型,结合平行多导体传输线和链式网络模型,在Visual c#.net平台开发了城市轨道交通直流牵引供电仿真系统。针对实际线路的牵引供电系统设计方案和运行图,给出了仿真结果,验证了逆变回馈装置的应用可以实现列车再生能量的有效利用,节约了牵引能耗,为优化城市轨道交通牵引供电系统设计方案提供了有效途径。  相似文献   

Temporal specificity of training: intra-day effects on biochemical responses and Olympic-Weightlifting performances     

Achraf Ammar  Hamdi Chtourou  Khaled Trabelsi  Johnny Padulo  Mouna Turki  Kais El Abed 《Journal of sports sciences》2015,33(4):358-368

The aim of this study was to investigate the performance of an Olympic-Weightlifting session training at three times of the day on the performance related to biochemical responses. Nine weightlifters (21 ± 0.5 years) performed, in randomised order, on three Olympic-Weightlifting training (snatch, clean and jerk) sessions (08:00 a.m., 02:00 p. m., 06:00 p. m.). Blood samples were collected: before, 3 min and 48 h after each training session. Haematological parameters and markers of muscle injury were assessed. Resting oral temperature and rating of perceived exertion (RPE) were also assessed during each session. ANOVA showed that the performance was better (P < 0.001) at 02:00 p. m. with a less RPE (P < 0.01) compared to the morning and the evening sessions while there was higher (P < 0.05) oral temperature at 06:00 p. m. versus 08:00 a.m. and 02:00 p. m. Muscle damage changed immediately (without significant effect after 48 h) after the training sessions with lower values ??in the evening compared to the morning. In conclusion, the afternoon training is more effective than morning or evening sessions for weightlifters. Therefore, coaches and weightlifters should be advised to schedule their training session in the afternoon hour.  相似文献