全文获取类型
收费全文 | 17045篇 |
免费 | 155篇 |
国内免费 | 237篇 |
专业分类
教育 | 13517篇 |
科学研究 | 1047篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 1354篇 |
综合类 | 971篇 |
信息传播 | 546篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 246篇 |
2021年 | 424篇 |
2020年 | 461篇 |
2019年 | 303篇 |
2018年 | 229篇 |
2017年 | 220篇 |
2016年 | 234篇 |
2015年 | 403篇 |
2014年 | 1152篇 |
2013年 | 1699篇 |
2012年 | 1733篇 |
2011年 | 1686篇 |
2010年 | 1123篇 |
2009年 | 1023篇 |
2008年 | 1065篇 |
2007年 | 1239篇 |
2006年 | 1160篇 |
2005年 | 924篇 |
2004年 | 785篇 |
2003年 | 560篇 |
2002年 | 349篇 |
2001年 | 198篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
61.
黄淑芬 《清远职业技术学院学报》2022,(1)
0-6岁学前儿童家长学习意愿强,手机操作和互联网使用熟练,建设科学合理系统的学前儿童家长成长课程资源将有利于提升家庭教育质量。结合互联网+平台数据分析可知,现有的0-6岁学前儿童家长互联网成长平台多为企业搭建,以盈利为主要目的,提供优质用户体验为特色,但教育课程资源呈现不专业、不系统,公益性不足,成长性不够的特点。建议政府和教育部门应加强家长成长教育课程资源平台的质量和迭代的监控,加强优质国外家庭教育资源的译介,加强企业和非企业优势互补的合作,加强关注家长自身成长的教育课程资源建设。 相似文献
62.
辽宁地区公共图书馆网站调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对辽宁地区部分公共图书馆网站的情况进行了调查、分析,列举了几个网站的主要特点,指出了存在的问题,提出了相应的对策及建议. 相似文献
63.
Google的成功给公共图书馆网站建设带来的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是信息的社会,更是网络的时代.因此,公共图书馆不能再仅仅局限于重视馆舍面积的多少,是否为城市标志性建筑等外在的内容,而是要顺应时代的潮流,转移到构建优秀的网站建设上来.如何构建优秀的公共图书馆网站呢?众所周知,Google搜索引擎以其雄厚的技术为支撑,凭借其强大的检索功能和高质量的检索服务,脱颖而出,成为了世界上最著名的搜索引擎之一.文章介绍Google的成功秘诀、独特的检索功能、技术优势,论述其对我国公共图书馆网站建设带来的启示. 相似文献
64.
65.
谈高校图书馆门户网站建设 总被引:3,自引:0,他引:3
高校图书馆网站建设是高校校园网网站建设的一部分,其门户网站网页的制作显得非常重要.它的建设要置干校园网之中,要体现高校图书馆的特色。为高校师生的学习、教学、科研提供优质的信息资源和知识服务,架起图书馆资源、服务与读者之间的桥梁。 相似文献
66.
层次分析法在网络信息资源导航系统评价中的应用 总被引:15,自引:0,他引:15
网络信息资源导航系统是指引用户有效利用网络信息资源的重要工具,文章利用层次分析法为该类网站建立一个评价指标体系,并将其应用在对两个化学信息资源导航系统的评价之中。 相似文献
67.
RSS/ATOM:提高图书馆服务水平的新技术 总被引:25,自引:5,他引:25
如何利用新技术来提高图书馆的服务水平一直是图书馆人思索的问题。RSS/ATOM是博客流行的技术基础,它的统一信息发布标准可以用来改善图书馆的服务手段,提高图书馆的服务水平,为图书馆带来了新的发展机会。本文首先分析了RSS/ATOM的基本原理,然后探讨了该技术在图书馆服务方面的应用,如信息发布、知识交流、营造交流空间等。 相似文献
68.
本介绍了选择TRS全检索系统建设动态图书馆网站的背景;TRS系统的体系结构,各部分的功能;详细探讨了TRS系统在图书馆网站中的应用,结合建设实践,探讨了在应用中的一些实际问题的解决。 相似文献
69.
图书馆FAQ服务设计思考 总被引:5,自引:0,他引:5
网络环境下,FAQ作为一种信息服务的方式已经为越来越多的图书馆所采用。图书馆在开展FAQ服务时存在着总体设计思想不明确,与图书馆服务指南的关系不明确,专题型FAQ与综合性FAQ各自特点不突出等问题。基于这几方面的思考,作者提出了图书馆开展FAQ服务时应注意的问题。 相似文献
70.
美国的科学探究课程IQWST提供了把科学探究学习进阶理论转化到教学实践的有效方式。其开发理念为:依据学习进阶框架确定课程目标,以"驱动问题"为线索设计、组织课程内容,强调科学知识和科学实践能力共同进阶。这启发我们在落实以"核心素养"为目标的课程改革中要注重知识的部分与整体的联系,课程中合理设置科学实践活动,做好科学探究课程与传统课程的结合。 相似文献