论对高校实习生的绿色人力资源管理模式     

吴利玲 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(4):54-56

对高校实习生如何进行有效的管理,已成为企业人力资源管理的一项新的课题。文章认为,绿色人力资源管理可以帮助企业解决这一管理中的难题,使之更好地吸引、激励、留住实习生中的优秀人才。  相似文献   

Changing roles in sustaining successful charter school leadership in high poverty schools: Voices from the field     

Maria Marsella Leahy  Rebecca Ann Shore 《Journal of School Choice》2019,13(2):255-277

Effective educational leadership is essential for the success of schools and ultimately student achievement. The impact of school leadership may be even more pronounced in charter schools. Due to current and unprecedented growth, unique design, and complexities of political, financial, and governance issues they face, there is a need for more highly qualified charter school leaders and perhaps even “differently” prepared leaders. In this qualitative study, the authors documented the characteristics and skills of two successful, sustained charter school leaders who retrospectively described their evolved and evolving roles over twenty five years. Each transformed high-poverty, low-performing schools with at-risk populations and led with vision, passion, and a relentless desire to positively influence their organizations and ultimately improve student success in their communities. Although many of their skills and characteristics fall within existing theories, such as situational leadership, transformational leadership, and distributive leadership, they embodied a level of dedication and commitment to the original communities in which they founded charters lasting over a quarter of a century. The findings suggest that founding a charter school and seeing it through to success over time may more closely resemble missionary work than traditional school leadership.  相似文献   

小学体育课堂常规之我见     

林潮铁 《南昌教育学院学报》2011,26(5):180+184-180,184

课堂常规是课堂管理的一部分,有着举足轻重的地位。它不仅能提高教学质量,而且对学生良好道德品质的形成起到潜移默化的作用。所以在体育教学中,体育教师要很好的遵守、建立并贯彻体育课课堂常规,使学生逐步养成自觉遵守体育课课堂常规的良好习惯。  相似文献   

合理设计课堂练习,增强教学实效     

何东 《南昌教育学院学报》2011,26(6):111-111,113

课程标准强调＂人人参与有价值的练习,人人都能获得必需的练习,不同的人在练习中得到不同的发展＂,要在＂知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观＂三个维度上体现具体的学习目标,合理设计课堂练习是重要的教学环节,是巩固新授知识、培养良好思维品质重要途径。在课堂教学中改变传统练习模式显得尤为重要。本文主要从课堂练习的作用、设计的原则、用好用活课本例题习题三个方面探讨如何设计有效的高中数学课堂练习。  相似文献   

浅谈哲学解释学与翻译     

薛美薇 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):88-89

翻译是一种解释,由于解释学主要涉及理解、意义、读者与文本之间关系等内容,翻译与文本的理解和解释是密不可分的,因此,将解释学与翻译研究结合对翻译理论与实践的意义重大。  相似文献   

论语文有效教学三要素     

方相成 《丽水学院学报》2011,33(3):92-98

语文有效教学是能够有效地促进学生语文素养形成、发展、提高的教学。清晰、明确、具体的教学目标,是导引语文有效教学实施的方向和灵魂;充实、合宜的教学内容,是实现语文有效教学的基础;切实、有效的教学方式是实现语文有效教学的保证。  相似文献   

“品德与社会”课堂有效性教学的“五激”策略     

李喆 《苏州教育学院学报》2011,28(3):107-108

＂品德与社会＂课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。提高＂品德与社会＂新课程课堂教学的有效性可从课前准备,激活学生的已有经验;新课导入,激起学生的学习欲望;主题学习,激发学生的道德情感;多元评价,激励学生的行为意志;课外延伸,激增学生的良好习惯五方面着手。  相似文献   

课堂教学的有效提问时机     

谢志红 《太原教育学院学报》2011,(1):26-28

提问是课堂教学的重要组成部分,是教师为达到教学目标,与学生之间进行沟通,有效调控课堂,互相进行反馈与交流的重要中介。学会有效提问是教师必需的教学技能之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。教师要学会有效地进行提问,在短暂的课堂45分钟内抓住有效的提问时机,充分进行有效教学。  相似文献   

高校有效教学的实施策略   总被引：4，自引：0，他引：4  

宋秋前 《教育发展研究》2011,(5)

提高教学有效性是当前高校本科教学新一轮质量工程面临的一项紧迫任务。从当前实际出发,高校的教学要确立整体有效教学观念、建构各种教学因素和谐有序的教学结构、促进学生认知过程和认知结果的统一、构建多维互动的创新性教学模式、加强信息技术与教学的有机整合等策略。  相似文献   

新升本科院校毕业论文写作形式规范浅析     

张幼良  朱原谅 《常熟理工学院学报》2011,25(6):15-17

新升本科院校毕业论文大都存在形式失范现象,其主要原因从宏观上来说是学校管理层面存在的问题,从微观上来说是毕业论文写作过程各个环节存在的问题。解决这些问题的有效措施有明确形式标准、推进制度建设、加强写作训练、注重教师指导、完善质量监控等几方面。  相似文献