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51.
52.
从全运会视角透析我国体育竞赛的改革方向 总被引：5，自引：1，他引：4
黄强 《成都体育学院学报》2002,28(4):16-18
运用文献资料等方法，从分析历届全运会发展现状入手，剖析了全运会存在的利与弊，从而指出当前我国体育竞赛改革应努力的方向和着眼点。 相似文献
53.
为了使福建省高校健美操运动朝着健康方向发展,采用现场调查访问、统计与归纳的方法,分析福建省第14届大学生运动会健美操比赛情况,结果表明:此次比赛参赛院校有所增加,特别是男运动员增加明显;比赛平均水平有所提高,各高校水平均衡,但拉拉操比赛成绩悬殊较大。建议教练员应该保证运动员训练时间和精力的投入,学校应进一步加大政策与经费的投入,切实解决运动队的后顾之忧;相关部门应多组织一些省际、校际、学院之间的比赛,使健美操训练能持续稳定地开展;应加大裁判员队伍的培训,尽快建立一支具有较高裁判水平的专业评判员队伍。 相似文献
54.
反思职业技能大赛作用 重构职校实践教学体系 总被引：2，自引：0，他引：2
钱大庆 《邢台职业技术学院学报》2010,27(4):47-49
近年来国内外职业技能大赛方兴未艾,技能大赛以倒逼机制为职业院校的教学更好地把准市场脉搏,使学生学以致用,提供了一个导向标杆。反思技能大赛的作用,重构职业院校实践教学体系,具有积极的意义。 相似文献
55.
论英语演讲训练中的重要因素——以“CCTV杯”全国英语演讲大赛的赛前辅导为例 总被引：2，自引：0，他引：2
赵毅玲 《新疆教育学院学报》2010,26(1):109-111
英语演讲比赛前,对选手的培训应着重从三个方面入手：第一,精心选择演讲材料;第二,训练选手的逻辑思维;第三,训练、强化选手的心理素质。 相似文献
56.
"以赛促学,以赛促教",强化技能训练,探索实践教学新途径。组织学生以团队形式参加综合技能大赛,参赛项目模拟临床案例情景,融入现代护理理论、救护技术、职业态度、团队协作及人文沟通等技能。大赛有利于学生急救意识和人文意识的培养,促进职业能力的提高。大赛检阅学校办学实力,检验实践教学质量,是学生执业能力培养的载体。此方法强化了职业教育中的人文意识,贴近临床,缩短了护生向专业护士转化的认知期。 相似文献
57.
北京工业大学热能与动力工程专业着眼于培养本科生的创新精神与实践能力,将本科毕业设计（论文）环节作为重要抓手。通过加强毕业设计（论文）管理的规范化,采取“0．5＋0．5”毕业设计模式,与开放实验室、本科生导师制、组建混合型研究团队、学生科技竞赛等多种途径紧密结合,显著提高了毕业设计（论文）质量。 相似文献
58.
美日中三国中小学校内体育竞赛比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵旭明 《天津体育学院学报》1993,8(4):83-86
纵观世界发达国家中小学校内体育竞赛的现状与发展趋势,同我国中小学校内体育竞赛加以比较,探索美日中三国中小学校内体育竞赛的异同,促进我国学校体育竞赛的改革与发展。 相似文献
59.
广州市番禺区大岗镇第四届农村村民委员会选举呈现了与往届不同的新趋势,包括民主化、现代化的选举方式、选举策略和竞选理念,是真正意义上的“海选”,反映了我国农村基层自治与民主发展的进步。 相似文献
60.
胡文秀 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(5):91-95
利用CBA2005-2006赛季前8名篮球队10名优秀中锋竞技数据,采用理想点法计算各中锋与各项指标最优值的同一度,进而对各中锋竞技水平作联系数刻划和同异反分析,根据各联系数的综合值作出竞技水平综合评价排序,结果显示:10名CBA中锋中的8名竞技水平具有提高趋势,但综合值大于0.5的只有易建联1人,约等于0.5的有李栋梁,接近0.5的有莫科,其余2名具有下降趋势. 相似文献