社会转型期南通中小企业的自主创新能力     

孙泊  陈瑶 《南通师范学院学报》2010,(1):33-37

提升南通市中小企业自主创新能力,须从六个方面合力推进：一是寻求突破,积极完善政府管理功能,创建自主创新的和谐环境;二是大力培育各类创新人才,构筑自主创新的人才高地;三是创建自主开放创新的企业文化,营造自主创新的精神家园;四是着力提高引进外资的技术含量,提升自主创新的“外援”水平;五是是加强引进消化吸收再创新,建设自主创新的“内化”通道;六是坚持开放合理配置科技资源,推进自主创新的整体联动。  相似文献   

使用输入强化理论改进大学外语教学     

王礼健 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(6):51-54,58

克拉申的输入假说和史密斯的输入强化理论对于语言习得过程有着深刻的揭示。将输入理论应用于大学英语实际教学并对其效果作出检测,发挥输入理论的指导功能,这对解决国内课堂输入中存在的现实问题,具有重要意义。  相似文献   

换热器节能设计分析     

韩国栋 《中国科技纵横》2013,(9)

换热器中采用节能技术不仅能提高能源利用率,减少金属材料的消耗,而且对推进石油、化工、制药等行业的节能减排工作有着积极意义。介绍了常用管壳式换热器换热管强化传热技术和壳程强化传热方法,分析了各自的原理、优缺点及推荐使用场合。  相似文献   

基于谱减法的语音增强算法研究     

王雪梅  李玲  刘朝 《职大学报》2013,(6):85-87

在通信质量日益提升的现代通信时代,对语音信号的处理研究仍然是一个基本而复杂的课题。在语音增强技术中产生了众多处理方法。笔者在谱减法的理论研究基础上,验证了谱减法对语音信号的语音增强在技术上有明显的效果。但是在谱减法中的＂音乐噪声＂处理上还是不如人意,仍然会出现节奏性的噪声,这也是日后不断需要研究的方向,以实现语音增强技术的理想化。  相似文献   

校园文化建设与民族精神的培育     

赵高彩 《湖北广播电视大学学报》2003,20(4):72-74

高校校园文化建设既是中国特色社会主义文化建设的重要方面,又是国民教育过程中的一个重要环节。本文从校园文化建设是民族精神培育的重要途径、以社会主义文化为主体的校园文化建设与民族精神的培育、以中华民族文化为主体的校园文化建设与民族精神的培育三个方面探讨了高校校园文化建设与民族精神的弘扬和培育之间的关系。  相似文献   

改善和加强高校教学管理的主要途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

周小海 《伊犁教育学院学报》2004,17(2):150-153

推进学校教学管理改革是培养学生创新精神与创新能力的需要，新时期教学改革和教学建设的内容更加综合化，尤其是高等教育大众化后，教学管理面临着诸多新问题，这一切必然要求对已有的整齐划一的教学运行模式和比较僵化的教学管理体制进行改革。所以，目前改善和加强高等学校的教学管理重点要做好以下工作：优化教学管理人员的素质；进一步改革教学管理制度；理顺管理机制；促进教学与科研的结合；加快推进教学管理手段现代化。  相似文献   

基于噪声鲁棒性特征和SVM的耳语音可懂度增强(英文)     

周健  赵力  梁瑞宇  方贤勇 《东南大学学报》2012,(3):261-265

提出了一种基于机器学习的耳语音可懂度增强方法.该方法利用已经训练好的2类支持向量机来估计一个二元时频掩蔽值,进而合成增强后的耳语音.输入支持向量机的特征向量GFCCs是基于听觉外周模型进行提取的,具有噪声鲁棒特性.在增强仿真实验中,将该算法同传统语音增强算法进行语音可懂度增强性能比较.客观评价和主观听力实验结果均表明,所提出的方法能有效提高含噪耳语音的听觉可懂度;相比谱减法和log-MMSE方法在低信噪比时无法提高语音可懂度,该方法在低信噪比时仍可有效提高含噪耳语音的听觉可懂度.此外,含噪耳语音通过所提出的方法进行增强后,其可懂度比未增强时明显提高.  相似文献   

Medical Laboratory Technology: A New York State Tech-Prep Model That Improves Academic Skills     

《The Journal of educational research》2012,105(5):300-307

Abstract

This study demonstrates the positive effects on achievement in academic subjects (English language arts, mathematics, science) and overall grade point average (GPA) of the New York City Board of Education-City University of New York Tech-Prep model. This model uses medical laboratory technology as its career area. In addition, this study shows that the model is gender neutral. Furthermore, this study makes evident that high school students who graduate from this Tech-Prep program enter college better prepared than non-Tech-Prep students (as indicated by their freshman placement examination results), have fewer required remedial courses, have higher college GPAs, and have higher retention/completion rates. These data indicate that Tech-Prep, which links occupational education with academics for career and postsecondary education preparation, is a model for educational reform.  相似文献   

培养兴趣 专项训练 提升能力——浅谈新课改下学生听力水平的提高     

刘娟 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):232+239

新课程标准要求学生具有终身学习的能力。英语是用来交际的语言,听力是用来实现交流交际的基本能力之一,其水平如何直接影响着英语综合能力水平。本文拟从听说结合、精泛结合、技能训练及技巧强化等方面提出自己的意见和看法,希望能对学生听力水平的提高有所帮助。  相似文献   

高校党政管理干部听课制度的建立和完善     

李娟  房绍坤 《高教论坛》2012,(1):89-91,95

本文阐明了建立和完善高校党政管理干部听课制度的重要意义和高校党政管理干部听课制度的内涵及实施步骤,分析了目前高校在实施党政管理干部听课制度过程中存在的问题,并提出了完善高校党政管理干部听课制度的建议。  相似文献