模糊幂群的结构     

彭家寅 《内江师范学院学报》2006,21(4):5-8

引入了模糊核和广义模糊核的概念,系统地讨论了各类模糊幂群的结构,给出了一类模糊幂群的构造定理.  相似文献   

二次域理想类数生成元的求解及计算机实现     

王向辉  范艳灵 《忻州师范学院学报》2006,22(3):112-113

二次域上的理想类数是有限的,文章利用理想类、类群的相关性质,通过计算机编程,求解出二次域Z(D)的类数及理想的代表。  相似文献   

安徽省与周边省份资本分布情况比较研究     

潘庄晨  范宸瀚  潘淑娟 《黄山学院学报》2007,9(6):90-93

将安徽、山东、江苏、江西四省并列,对90年代以来影响各省资本分布的各个因素:区域经济增长差异、财政转移支付差异、信贷投放差异、外商直接投资利用差异进行了深入分析并对四者所反映出来的情况与问题做了系统研究,从而发现从中央财政支付转移的角度看,山东、江苏二省每年都有相当数额的财政收入上缴中央政府,而安徽、江西二省2000年以来每年都接受大量的中央政府财政补贴,并有逐年增大的趋势.从银行及其资本渠道来看,四省均出现资本外流现象.  相似文献   

论高校后勤人力资本投资与收益的不对称性     

杨富梅 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):88-90

当前我国高校后勤人力资本投资与收益不对称性的主要原因是:目前的管理体制约束了人力资本投资的不足,劳动收益的不对称造成人力资本的进一步流失,从而影响了经济的发展。高校可采取加大人力资本投资、加强人事制度改革、建立健全激励机制、增强企业文化建设等一系列措施来克服这一矛盾。  相似文献   

对称群Sn的极小生成集     

连秀国  贾如鹏  张咏梅 《德州学院学报》2001,17(2):10-11,15

本文给出了Sn的几个子集，并证明了它们均可极小生成Sn。  相似文献   

Using Multicultural Resources for Teachers to Combat Racial Prejudice in the Classroom     

Andrea M. D''''Angelo  Brenda P. Dixey 《Early Childhood Education Journal》2001,29(2):83-87

As the American population continues to become more diverse there is a need to provide children in early education with factual information about all ethnic groups to decrease prejudice. First, teachers must examine their own beliefs prior to implementing a multicultural approach into the curriculum. Three questions are presented that will assist teachers in evaluating their views and behaviors toward ethnic groups. Informative resources are provided for teachers to educate themselves, parents, and students. Through children's literature, instructional materials, and Internet sources, teachers can promote more positive attitudes among students and educate children to be respectful and accept the individuality of others.  相似文献   

集团化办学是改革和发展职业教育的重要途径   总被引：6，自引：0，他引：6  

冯象钦  段志坚  马仲明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(6):45-49

在新的形势下，特别是在我国入世之后，职业教育呈现诸多的不适应，存在着管理体制和办学模式单一等方面的问题。学习和借鉴现代企业的经营理念，走集团化经营的路子，实现集团化办学，是改革和发展职业教育的重要途径。本主要探讨以一所高等职业学院为核心，将若干个中高等职业学校、企业、行为及相关主管部门联合起来，组建职业教育集团的横式和运作方式。  相似文献   

影响大学生侵犯行为的群体因素分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

林乐楠  杨明 《大连大学学报》2003,24(3):121-122

研究表明,群体因素是大学生侵犯行为的主要影响因素之一。本文从心理学角度分析影响大学生侵犯行为的群体因素,探讨大学生群体侵犯行为的成因,并试图做出客观的解释。  相似文献   

试析沦陷初期江苏地区各阶层心态     

潘敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(4):35-39

沦陷时期江苏地区各阶层在大敌当头时的心理和行为:战争初期,社会混乱,国民政府官员弃民而逃;土匪、地痞流氓则浑水摸鱼,大肆抢劫;普通民众则处于高度恐慌状态,为躲战乱,流离失所;城镇地区则有地方头面人物(地方耆老、商会会长等)联系日军,或者迫于后者的压力,出面组成维持会,稳定秩序。  相似文献   

果洛地区经济可持续发展研究     

陈燕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(2):13-17

可持续发展已成为世界经济发展的主题。果洛藏族自治州属于经济欠发达、甚至特别不发达的地区。在今后要尽快缩短与发达地区发展差距,如期全面实现小康社会目标,因地制宜地走经济可持续发展道路是必然的选择。  相似文献