全文获取类型
| 收费全文 | 978篇 |
| 免费 | 21篇 |
| 国内免费 | 41篇 |
专业分类
| 教育 | 640篇 |
| 科学研究 | 164篇 |
| 体育 | 80篇 |
| 综合类 | 61篇 |
| 信息传播 | 95篇 |
出版年
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 19篇 |
| 2014年 | 29篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 45篇 |
| 2011年 | 68篇 |
| 2010年 | 60篇 |
| 2009年 | 54篇 |
| 2008年 | 71篇 |
| 2007年 | 73篇 |
| 2006年 | 111篇 |
| 2005年 | 106篇 |
| 2004年 | 89篇 |
| 2003年 | 75篇 |
| 2002年 | 45篇 |
| 2001年 | 65篇 |
| 2000年 | 18篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有1040条查询结果，搜索用时 31 毫秒
81.
矿产资源的开发对土地资源会产生较大的负面影响,然而从浙江省的实践上看,如果对矿山开发影响到的土地资源有预期地规划布局,则往往能取得十分显明的经济效益、环境效益和社会效益,其中尤以建筑石料和水泥灰岩露天开采矿山最为显著。本文通过对余杭区露天开采矿山的土地开发利用研究,认为合适的规划布局和采用夷平式开采能有效提高矿地资源转型效率,同时能最大限度减少矿山地质环境问题,由此从区位条件和法律法规条件等方面进一步探讨了我省露天开采矿山土地资源开发利用的可行性,提出了"以矿产资源开发为手段、以土地资源利用为目的"的矿政管理新思路。 相似文献
82.
在产业技术创新络中,以企业为主导的核心网络与以科研机构为主导的辅助网络之间存在知识捕食关系.通过分析网络间关系,发现只有通过捕食关系才能获得两个网络间长期有效的合作.利用分析种群间捕食关系的Lotka-Volterra模型研究核心网络与辅助网络之间的交互作用,从而得出网络间知识创造模型.研究结果表明,核心网络与辅助网络间知识创造过程以达到知识开发与知识利用平衡为目的. 相似文献
83.
84.
西方学者《论语》翻译中的文化利用至少表现在三个方面：一是以西方哲学和宗教文化概念代替中国思想;二是从中国经典中寻找《圣经》的痕迹;三是利用翻译表达自己的思想观念。《论语》翻译中的文化利用有其合理性和必然性,但是也要反对那种抛弃原文精神实质的滥用。 相似文献
85.
徐晟 《长江工程职业技术学院学报》2010,27(3):64-65
从企业价值理念、企业制度建设和企业文化建设支持系统等三个方面论述水利勘测设计企业的文化建设。 相似文献
86.
后奥运时代北京旅游遗产资源的开发利用 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料调研、专家访谈、逻辑分析等研究方法,在分析后奥运时代北京旅游遗产资源价值构成的基础上,探讨了后奥运时代北京旅游遗产资源的特征,提出了构建后奥运时代北京旅游遗产资源路线组织战略模式,建构多语言奥运旅游遗产资源服务环境,建立后奥运时代北京旅游遗产资源开发利用决策支持系统,设立专门的后奥运时代北京旅游遗产资源开发利用安全保障部门,建立以奥运观光旅游资源为背景,以奥运休闲旅游资源为内容旅游资源市场的战略构想,旨在为北京国民经济的又好又快发展提供支持。 相似文献
87.
陕西红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,有其深刻的内涵,具有历史见证价值、经济发展价值、精神教育价值。研究陕西红色文化资源的价值,探求陕西红色文化资源的价值实现路径,对陕西红色文化资源进行开发利用,能增强陕西文化的影响力、凝聚力和感召力。提高陕西的文化软实力。 相似文献
88.
赵建昌 《潍坊教育学院学报》2010,23(3):12-14
传统旅游资源分区主要考虑行政区划和地理位置因素,这在一定程度上割裂了旅游资源的文化完整性。旅游资源分区与线路开发应当参考资源的文化特征,从而为旅游者形成完整的旅游文化感知。文章以宝鸡为例,探讨了基于文化感知的旅游资源分区及线路开发的具体方法。 相似文献
89.
张秀冰 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(2):119-121
在分析井田区域构造基础上,总结了井田主要褶曲形态、断层产状及变化规律,并分析了该区的构造形成机制及断裂构造对该区矿井开采的影响. 相似文献
90.
课程资源开发的认识误区及变革策略 总被引：5，自引：0，他引：5
课程资源的开发与利用直接关系到课程实施的成效。目前,在课程资源开发的认识上有一些误区,如课程资源开发是专家的“专利”,教师对课程资源载体或形式的理解比较局限,认为资源是现成的、静态的,一般与教科书配套,是教材或课堂教学的补充,资源的开发服务于学科课程。课程资源开发的变革策略包括:提升教师开发课程资源的主体价值,重视学生资源的积极参与,激活学生已有经验,挖掘教材潜在价值,实现有效教学方式,等等。 相似文献