建构扶困助学通道努力实现教育公平——无锡职业技术学院扶困助学工作实践     

房磊 《九江职业技术学院学报》2007,(4):64-65

扶困助学工作关系到学生公平、全面的发展,关系到学院的稳定和社会的安定,是一项复杂而艰巨的工程。因此,无锡职业技术学院一贯重视和加强扶困助学工作,通过开设"绿色通道"、"奖、贷、勤、减、助"、对优秀贫困生毕业时优先推荐就业等多种帮扶措施,确保每一位贫困学生不因家庭经济困难而辍学,积极有效地开展了扶困助学工作。  相似文献   

On the task assignment with group fairness for spatial crowdsourcing     

《Information processing & management》2023,60(2):103175

Task assignment, the core problem of Spatial Crowdsourcing (SC), is often modeled as an optimization problem with multiple constraints, and the quality and efficiency of its solution determines how well the SC system works. Fairness is a critical aspect of task assignment that affects worker participation and satisfaction. Although the existing studies on SC have noticed the fairness problem, they mainly focus on fairness at the individual level rather than at the group level. However, differences among groups in certain attributes (e.g. race, gender, age) can easily lead to discrimination in task assignment, which triggers ethical issues and even deteriorates the quality of the SC system. Therefore, we study the problem of task assignment with group fairness for SC. According to the principle of fair budget allocation, we define a well-designed constraint that can be considered in the task assignment problem of SC systems, resulting in assignment with group fairness. We mainly consider the task assignment problem in a common One-to-One SC system (O2-SC), and our goal is to maximize the quality of the task assignment while satisfying group fairness and other constraints such as budget and spatial constraints. Specifically, we first give the formal definition of task assignment with group fairness constraint for O2-SC. Then, we prove that it is essentially an NP-hard combinatorial optimization problem. Next, we provide a novel fast algorithm with theoretical guarantees to solve it. Finally, we conduct extensive experiments using both synthetic and real datasets. The experimental results show that the proposed constraint can significantly improve the group fairness level of algorithms, even for a completely random algorithm. The results also show that our algorithm can efficiently and effectively complete the task assignment of SC systems while ensuring group fairness.  相似文献   

基于公平偏好理论的激励机制研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

蒲勇健  郭心毅  陈斌 《预测》2010,29(3)

传统经济学的理性人假设在许多情况下与现实不符,行为人并非单纯追求自身利益的最大化,而是还会关注收益的公平性.本文研究引入行为经济学中行为人具有公平偏好的研究结论,运用心理规律弱化理性假设,改进并构建新的委托-代理模型,研究代理人关注物质效用和公平分配情况下的最优激励契约和激励效率.模型分析结果表明,公平偏好会改变最优契约的报酬结构形式,影响激励的效率;在公平条件下建立的新互惠契约是一种帕累托改进,并且是激励、保险、公平三者之间相互平衡的契约.  相似文献   

灰色双边公平匹配决策模型     

菅利荣  赵焕焕 《科技管理研究》2017,(22)

针对含有灰色、模糊等不确定信息的双边匹配决策问题,从匹配主体的满意度、匹配方案的公平性角度构建一种新的灰色双边公平匹配决策模型。首先给出灰色匹配信息系统和公平匹配的概念;然后利用灰靶决策方法测度匹配主体的满意度,建立基于匹配距离最小、匹配距离偏差最小的多目标优化模型,并运用线性加权法将多目标匹配模型转化为单目标优化模型求解匹配方案;最后利用其解决产学研合作匹配对象选择问题。研究结果表明,该模型综合考虑了匹配主体的满意度和匹配方案的公平性,能够很好地描述和解决不确定信息的双边匹配决策问题,为管理者和决策者处理产学研合作选择决策问题提供方法支撑。  相似文献   

校园调查:高三学子看高考     

任训学  刘伊  杨瑞平  伍代雁 《湖北招生考试》2009,(18)

通过调查分析显示,高三学子认为参加高考既是个人意愿,又是别无选择的唯一出路;高考不应"一考定终身",而应该有多次考试机会,赞成加考面试;支持高校自主招生,招生依据应该是考生高考成绩、综合能力、思想品德和心理素质等方面的综合;现行高考制度比较公平,但效率不高;考试命题不能很好地考查考生运用知识解决问题的能力,希望能在公平的前提下,进一步提高考试效率。  相似文献   

区域生态补偿的法理基础与制度构建     

马存利  陈海宏 《山西大学师范学院学报》2009,(3):72-74

生态补偿机制以保护生态环境,促进人与自然和谐发展为目的。区域生态补偿蕴含了公平、效益和俱乐部效应的法律理念,制度上能够保障生态建设地区的生存利益和可持续发展。在区域生态补偿制度中,应认真界定区域生态补偿主体,处理好资金转移支付和协调好区域关系。  相似文献   

我国普通高中教育发展中的政府角色   总被引：1，自引：0，他引：1  

张国霖 《教育理论与实践》2009,(10)

普通高中教育是现代学校教育体系中承上启下的一个特殊学段。政府作为推动教育发展的主导力量,应基于普通高中教育的普通教育性质、基础教育性质以及连接义务教育和高等教育的特殊阶段性质而采取相应的行为策略。具体说来,我国政府在普通高中教育的发展中扮演着制定公平的教育政策、提供完备的制度环境、承担基本的教育投入和维护正常的教育秩序等角色。  相似文献   

合理使用制度的法律价值分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李昕 《柳州师专学报》2009,24(4):62-65

合理使用制度作为著作权法利益平衡机制的重要组成部分,在协调创作者、传播者和使用者之间的多元利益关系、维护个人利益与社会利益的平衡上发挥了不可代替的作用。但是,这一制度自产生时起就不断受到科学技术的挑战。当前,网络环境的形成极大地影响着著作权制度,数字网络技术对著作权合理使用制度造成了前所未有的挑战。合理使用制度亟待人们检讨与完善。  相似文献   

高职院校推进教育公平之构想     

邱开金 《宁波职业技术学院学报》2009,13(1)

高职院校建立和完善推进教育公平的工作机制,这是高职院校内涵建设和科学发展的必然要求.教育公平的理论指导性和实践可行性,在与高职教育体制、与高职教育工作者和学习者的对话中,反映出教育公平的许多特殊性.高职院校推行教育公平,核心是遵循职业教育的特点,在权力保障和责任担当中构建党群各个职能部门、教师和学生和谐一体的、良性互动的激活机制,使人性关怀至上由理念生成为制度和方法得到切实的推行.  相似文献   

现代图书馆的五大基本理念   总被引：9，自引：1，他引：8  

蒋永福 《图书情报工作》2009,53(21):11-9

平等服务、知识自由、信息公平、民主政治、社会包容等,均应成为现代图书馆的基本理念。平等服务理念要求图书馆服务必须坚持无身份歧视原则和关爱弱势群体原则。知识自由理念要求图书馆应遵循用户自主选择原则和保守用户秘密的原则。信息公平理念要求图书馆最大限度地为读者消除身份障碍、经济障碍和空间距离障碍。民主政治理念要求图书馆充分发挥民主素养教育职能。社会包容理念要求图书馆减少或避免社会排斥,包括政治排斥、人格排斥、设施排斥和制度排斥。  相似文献