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101.
高校扩招后，高师声乐课的教学由原来的一对一的授课方式转变为一对多的小组授课方式，在教学时间不变的情况下，如何提高教学效率已成为急待解决的问题。本文通过对声乐小组课特点的分析，从实践基础上对如何提高声乐小组课的教学效率提出了行之有效的方法。 相似文献
102.
103.
周伟光 《南京晓庄学院学报》2003,19(4):54-55,120
利用格序置换群是研究格序群的重要工具之一,本文论述了在格序置换群里起重要作用的概念:n可迁性。并论述了迷向子群在其中的作用。 相似文献
104.
用VB.NET和SQL SERVER实现权限动态管理的方法 总被引：2，自引：0，他引：2
讨论了企业信息化系统中实现权限动态管理的设计思路,并根据当前软件系统中权限管理存在的问题,结合软件开发中的经验,用VB.NET结合后台数据库SQLSERVER2000实现了对不同角色的权限动态管理。经过实验验证,效果良好,能够很好地解决企业信息化建设中存在的权限管理的问题。 相似文献
105.
本文首先证明了:S~1等变的凝聚算子的拓扑度可以用Boruwer度来计算;由此导出了具有非线性稳定或不稳定差分算子的中立型方程的周期边值问题可解性定理。还证明了,半线性泛函微分系统的共振点在几乎任意的时滞扰动下将消失。 相似文献
106.
试论企业集团产生和发展的动因 总被引：2，自引：0，他引：2
袁东安 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(2):98-104
自20世纪80年代以来，我国学者对企业集团的理论建设进行了一些有益探讨，但是他们大都没有跳出科技的交易成本分析框架。交易成本分析实际上只是一种静态分析方法，仅能在既定条件下分析各商业交易主体的哪些商业交易应当选用企业集团内部市场来组织、哪些商业交易又应当选用企业外部市场来组织或企业内部市场来组织，但无法揭示在动态条件转产发展的深层原因，因而使用这一分析框架所得出的结论都不可避免地带有一定的局限性。如果将垄断和竞争因素以及专业化因素引入交易成本分析框架，就能较好地理解企业集团的产生和发展。 相似文献
107.
浅析大五人格特质和社会群体地位的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
周颖萍 《山东教育学院学报》2004,19(6):41-43
个体的人格特质和他在社会群体中的地位存在一定的关系。人格大五的每一维度在个体获得社会地位中的作用不同。外倾性对个体的地位获得有很好的预测作用 ,而神经质则不利于个体获得社会地位 ;宜人性和社会地位之间的关系 ,目前尚无定论。在非正式社会群体中 ,个体的责任心、开放性和社会地位获得没有关系。 相似文献
108.
高校后勤社会化改革以来，后勤已逐步成为自主经营、自负盈亏的独立经济实体，但财务管理混乱、会计信息失真、国有资产流失等愈来愈成为一种普遍现象。文章结合高校后勤企业的特点就会计委派制的模式、现实意义及应注意的问题进行探讨。 相似文献
109.
大学生弱势群体探析 总被引：9，自引：0，他引：9
黄朝宾 《黔南民族师范学院学报》2003,23(1):71-74
大学生弱势群体是一种假设群体，但又客观存在于大学生之间，其消极表现不仅影响学生的健康成长，也给学校的教育工作带来负面影响。了解其类型和表现，采取有效措施给予教育和疏导，既是高校的一项重要教育任务，也是素质教育的重要内容之一。本文对此作了论述。 相似文献
110.
浅谈如何做好大学生中“特殊群体”的思想政治教育工作 总被引：10，自引：0，他引：10
本对大学生中的“特殊群体”如何进行有效的思想政治教育，切实人帮好这部分学生工作，把他们培养成才，进行了探讨。结合客观工作实际，在简要分析的基础上，有针对性地提出了做好教育工作的5种方法。 相似文献