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991.
从理性具体看,人性的内涵是生存、尊严、名誉、亲情、合群、自由、发展等需求倾向。人性是先天的还是习得的?自古以来学界倾向于自有。狼孩的事实,实证了人性的后天性、实践性和社会性。不学而知,是一种误解。人性习得有其特殊的物质基础。人性是习得的,也是可以变化的。人性如硬币之两面,并存着善与恶。  相似文献   
992.
计算机合成真实感人脸是计算机图形学研究的一个热点。也是一个难点。人脸建模和动画被广泛应用于娱乐业、商业、服务业、医学以及教育等许多领域。真实感人脸合成包括脸部数据的获取、人脸几何建模和真实感人脸生成3个环节。  相似文献   
993.
从数学的本质、发展、应用方面及与哲学、语言学、美学等人文学科的关系两方面阐述了数学学科的人文价值及独特的文化教育功能。  相似文献   
994.
人的自由发展与人的全面发展同等重要。只有形成对马克思关于人的自由发展、全面发展及其关系问题的思想的科学理解 ,才能科学把握马克思的人的发展的理论。  相似文献   
995.
美国用导弹袭击我国驻南联盟大使馆的事件具有深远的意识形态意义,这使美国在"人权"话语遮盖下的利益诉求昭然若揭。但这并不意味着我们就应该放弃"人权"话语,延缓民主化建设的进程,本世纪多次发生的救亡与启蒙相冲突的历史不应重演。应该为推进社会主义民主与爱国强国两大社会目标找到最有效的结合点,这就是遏制贪污腐败。推动爱国主义与民主化建设的良性互动,是一个具有根本性意义的理论和实践课题。  相似文献   
996.
“回归自然”是19世纪上半叶浪漫主义学的主题之一,生态学也因此在这一时期得以崛起。但是.并非所有赞美,描绘自然的学作品都属于生态学。通过对具体作家作品的比较,对生态学的内涵的辨析,以实现对这一时期出现的欧美重要的生态作家的梳理和概述。  相似文献   
997.
边缘情境与西方文学经典   总被引:2,自引:0,他引:2  
边缘情境是存在主义的重要概念,文章以此作为切入口,从人学与人文的角度,对西方文学经典作新的阐释。  相似文献   
998.
该文从分析当前高师人文地理教育的发展现状出发,阐述了深化教学改革,提高教学质量势在必行.在重点总结人文地理教学改革实践经验基础上,提出了两个方面,六条措施的改革途径.  相似文献   
999.
自中国证券市场诞生以来,许多公司通过资本市场获得了巨大的发展,但也有相当数量的上市公司由于产业定位或经营管理方面的原因,失去了发展的能力和投资价值,从而沦为被其他上市公司并购或非上市公司买壳上市的"壳资源"公司。本文主要从买壳方的角度出发,把买壳上市作为一种多层次的兼并收购和利益追求行为,分层次地讨论公司的价值,以"壳"的价值为研究终点和重点,为探索合适并具有操作性的壳的定价提供理论依据。  相似文献   
1000.
"以人为本"的思想在中西方哲学发展史上具有悠久的哲学历史渊源,马克思主义继承了以往哲学关于人的思想的积极成果,创立了自己"以人为本"的唯物史观。"以人为本"的思想具有深刻的哲学理论依据和实践依据。坚持以人为本,首先要坚持一切从人民群众的需要出发,促进人的全面发展,实现人民群众的根本利益;其次要寻求人与自然、人与社会、人与人之间关系的总体性和谐发展;再次要尊重和保障人权。  相似文献   
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