企业技术采纳时间决策模型研究          下载免费PDF全文

王丹丹  吴和成 《科研管理》2017,38(9):21-29

在技术发展不确定的情形下,研究企业的技术采纳行为。结合技术发展的实际情况,引入指数分布对技术一次改进量进行假设,构建企业技术采纳的决策模型,并通过仿真分析发现:(1)在技术一次平均改进量相等的的前提下,与均匀分布的情况相比,企业至少需要等待更长的时间才会选择采纳新技术;(2)在一定条件下,单位时间内技术改进越频繁、一次平均改进量越大、折现率越低、企业初始技术水平越低、技术采纳成本越高,企业在选择采纳新技术前至少需要等待的时间越长。  相似文献   

Evaluation of Video-Based Instructional Coaching for Middle School Teachers: Evidence from a Multiple Baseline Study     

David Knight  Michael Hock  Thomas M. Skrtic  Barbara A. Bradley  Jim Knight 《The Educational forum》2018,82(4):425-442

Thomas M. SkrticDepartment of Special Education, University of Kansas, Lawrence, Kansas, USABarbara A. BradleyDepartment of Curriculum and Teaching, University of Kansas, Lawrence, Kansas, USAJim KnightCenter for Research on Learning, University of Kansas, Lawrence, Kansas, USA We designed a multiple baseline study to evaluate an instructional coaching model in which coaches use video recordings of collaborating teachers’ classrooms to inform their coaching practices. In this model, teachers and coaches use video evidence to co-construct a student-based goal and identify best practices to reach their goal. We found that the instructional coaching model is associated with greater use of effective pedagogical strategies among teachers and increased student engagement in the classroom.  相似文献   

Planning for school turnaround in the United States: an analysis of the quality of principal-developed quick wins     

Coby V. Meyers  Dallas Hambrick Hitt 《School Effectiveness & School Improvement》2018,29(3):362-382

Research suggests that high-quality school improvement planning reflective of the school’s needs and objectives is central to a principal’s success in leading a school. Some American scholars contend that successfully planned and executed “quick wins” are critically important to launching high-level organizational change processes necessary to turn around low-performing schools. Yet, lack of research suggests that the concept of quick wins may be built more on assumptions than evidence. In this study, we evaluate formal quick wins as planned by school principals participating in a turnaround leadership program in the United States. Our results suggest that principals struggle to develop high-quality quick wins despite their relative simplicity as an improvement planning starting point, especially in comparison with the development of traditional annual improvement or development plans. Finally, we consider the implications of these results in relation to traditional school improvement planning, especially in response to low-performing school contexts.  相似文献   

慢速垒球运动在高校开展的可行性分析     

郭炎林 《山西师大体育学院学报》2010,25(6):120-122

在棒垒球运动中慢速垒球简化了规则,降低了技术难度,是一种适合大众开展的健身性运动休闲项目。通过调查发现高校学生掌握棒垒球知识很少,但是通过简单易学的慢速垒球运动,可以尽快地使学生体验到棒垒球运动的魅力,了解到棒垒球运动的文化内涵。同时,从高校目前场地建设与教师队伍的实际出发,慢速垒球更加适合推广与发展。另外,慢速垒球适合在高校开展竞赛活动,通过竞赛的杠杆作用可促进棒垒球运动在高校的普及与提高。  相似文献   

区域碳减排的两阶段让步博弈分析     

袁亮  何伟军  Dagmawi Mulugeta Degefu  沈菊琴  安敏 《软科学》2017,(1):67-71

通过两阶段的让步碳减排博弈模型分析发现：碳减排会影响各国的效用,效用的变化大小依赖双方的Logistic系数和限制性参数;在让步减排之后,两者不一定能实现帕累托最优,但是可以实现帕累托提升,让步谈判的输方获得更大的效用;而赢方的减排量在某一特定的区间范围内时效用也会得到提升。由于气候问题的严重性、流动性和不可分性,各国在协商过程中应该结合共同但有区别责任的原则,在谈判中相互让步与妥协并承担起与自身能力和发展阶段相适应的责任。  相似文献   

全球化与大学质量改进--全球化对大学服务质量和组织的影响     

阿瑞德·特捷达夫  罗丹  高晓杰 《复旦教育论坛》2004,2(3):60-65

全球化浪潮是怎样影响第三级教育的组织、管理、科研以及教学质量的呢 ?全球化既可以被理解为一个“贪婪的资本主义的蓄谋” ,也就是一个为组建“有效的世界”的有意识行为 ,同样也可以将它理解为一个中立的构架 ,作为分析全球化对文化、经济和技术影响的一个参考。在提出“中国是否面临同样的问题 ?”这一疑问时 ,我们是基于一个西方参考框架来分析大学发展的。  相似文献   

履践博观约取 探寻两风之道——关于改进会风文风之初探          下载免费PDF全文

李强  吕远  景震强  胥伟华  许航  宋琦  段晓男  张家元 《中国科学院院刊》2008,23(5):438-443

改进会风文风,提高工作效率是时代发展的必然要求。笔者在调研国内外同类机构改进会风文风经验的基础上,通过研读文件、设计问卷、试点调研、修正问卷、扩面调研、当面访谈、归纳整理等方式,就进一步改进我院机关各部门及院属单位会风文风提出了建议。  相似文献   

公共项目管理绩效改善研究综述   总被引：1，自引：1，他引：0  

杜亚灵  尹贻林  严玲 《软科学》2008,22(4):72-76

在界定了公共项目概念的基础上,总结与分析了公共项目管理绩效改善的国内外研究成果及实践经验,指出公共项目管理绩效改善实际上是一个管理技术创新和制度创新相结合的过程,并指明了公共项目管理绩效评价的过程化发展趋势以及改善方法由管理层面逐渐深入到制度层面的发展方向。  相似文献   

企业环境管理体系及其改进研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张秀敏 《科学．经济．社会》2008,26(3)

目前环境管理成为对所有人类显著影响环境行为重要的控制手段.当前企业实施的ISO 14001:1996和生态管理与审计方案(Eco-management and Audit Scheine,EMAS)均没有对执行环境控制的程度、所采取的方法以及控制的有效性进行标准的评价,无法全面评价环境业绩.本文认为环境管理体系应作为企业环境业绩的指示器,基于当前环境管理体系BS EN ISO 14001:1996和EMAS 761/2001 EEC的标准及其发展,探讨了企业环境业绩评价指导方针及其改进方向,引入质量奖励(Quality Awards)方法作为划分环境业绩的概念框架.  相似文献   

计算机基础教学的改革势在必行     

韩卫  张符志  徐玉辰 《教学研究(河北)》1998,(2)

通过分析我校94级、95级和96级三届学生参加河北省计算机等级考试(一级)的考试成绩,对学校计算机基础教学工作的效果和质量进行全面的总结和定位,在肯定已经取得成绩的基础上,指出目前教学工作中迫切需要解决的问题,以及解决这些问题应该采取的方法。  相似文献