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101.
"项目学习"的核心理念就是"以终为始"。它十分重视培训结果的预设,通过理论铺垫和实践演练的方式,引领校长以主动学习、合作参与的状态,探寻解决学校管理中个性和共性问题的办法,有效达成既定的培训目标。  相似文献   
102.
针对高压电机起动过程中的电网电压凹陷,以及电网枢纽点的母线电压波动等电能质量问题,提出了一种基于PLC调控自给直流励磁磁阀式可控电抗器的新型高压电机软起动方式。该方法克服了传统软起动方式装置体积大,谐波较大,对环境要求高,可靠性低,价格昂贵等缺点。结合自励式磁控软起动器基于恒流起动的控制策略,开发出基于16位单片机(Intel 80C196KC)和可编程逻辑控制器(PLC,Siemens S7-200)相结合的软起动器控制装置。  相似文献   
103.
《科研管理》2012,33(2)
资源的匮乏常常是技术创业企业发展中面临的主要困难。而战略联盟为技术创业企业提供了一种以资源互补、风险共担、利益共享为基础的合作和发展模式,成为技术创业企业把握创业机会、实现快速发展的有效途径之一。本文首先针对技术创业企业与大企业构建的战略联盟,从资源基础观和“战略一结构”的视角,建立了技术创业企业构建战略联盟的“动因一行为一收益”整体分析框架;进而对高技术创业企业海兰信公司进行了深入案例研究,分析了其通过构建战略联盟获取资源、实现成长的内在机制。研究发现,技术创业企业选择联盟战略后,可以通过与伙伴企业进行组织间的合作、沟通和学习,使资源得到互补,战略更加明晰,组织结构更加完善,从而实现创业企业成长和绩效提升。在此基础上,本文提出了技术创业企业构建联盟的“动因-行为-收益”模型。  相似文献   
104.
陈瑞琴 《体育学刊》2012,(5):123-126
对第10~11届世界健美操锦标赛我国与世界各项前3名运动员成套动作中所选的跳跃类难度动作进行了分析,结果显示:我国优秀竞技健美操运动员在成套动作中选用的跳跃类难度动作的数量和分值上均高于世界前3名选手;我国优秀竞技健美操运动员选用的跳跃类难度动作类型主要偏重于屈体分腿跳类,动作的完成比世界优秀运动员选用的科萨克跳类的难度大;我国优秀竞技健美操运动员选用的跳跃类难度动作主要分布在整套操的前半套,而世界优秀运动员主要分布在整套操的后半套,这对运动员的专项体能及下肢动力性力量的要求较高,这说明我国优秀竞技健美操运动员与世界优秀运动员相比下肢动力有一定的差距。  相似文献   
105.
对于一个音乐指挥来说,具有正确的起拍预示意识和掌握准确的起拍预示技巧是非常重要的。音乐起拍的具体形式虽然纷繁复杂,但具有明显的类别特点,具有明显的规律性;而与之相对应的起拍指挥技术动作其实也具有很明显的类型特点和规律性。正确地理解这种规律性和反映这种类型特点,是规范和统一起拍技术概念、构建科学的起拍技术理论体系的基础。  相似文献   
106.
在进行垂直跳练习的同时,加之杠铃练习及静力性练习的综合性练习方法比反复进行单一性垂直跳练习对于垂直跳能力的提高有非常显著的效果,对跳跃成绩的提高有明显的影响。  相似文献   
107.
本文通过对收集黄庚的比赛技术参数,从最快运动速度,助跑最后10m 的分段速度即节奏和快速起跳的能力三大方面与鲍威尔等世界级运动员进行对比分析,发现黄庚除最快运动速度明显差于对方外,助跑最后10m 的分段速度由于受最快运动速度的影响也均低于鲍威尔等,且节奏正好与他们相反,呈减速趋势即后5m 的分段速度低于前5m 的分段速度。另外,由于助跑速度利用率偏高,起跳垂直速度所占腾起初速度的份额也少于对方,而出现垂直速度,腾起角度的差距,最终导致跳远成绩低于对方0-52m 以上的结果。找出黄庚在技术上存在的差距,将有利于他今后有针对性地训练,进一步提高运动成绩。  相似文献   
108.
DZW-A型起跑反应时测定仪的研制及其在运动实践中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
反应时在运动实践中应用极为广泛,有经验的教师和教练员都用手动控制测定学生和运动员的反应时。根据心理学实验室中反应时测定仪的原理,研制出能在运动场上直接测定起跑反应时的DZW—A型起跑反应时测定仪。本仪器主要用于测定运动员起跑反应时和起跑教学中的反应时测定,测定的数据对于提高短跑速度专门训练效果、创造优异成绩和体育选材及改进体育专业起跑教学质量等提供了科学依据。  相似文献   
109.
带式输送机在启动的过程中避免不了会出现一些严重的问题,如输送带受损、满载启动、紧急停车、低速验带等.福伊特阀控调速型液力耦合器能够很好地解决以上问题,从而实现"软启动".本文介绍了带式输送机的液力软启动,福伊特阀控调速型液力耦合器的结构及原理,与使用它进行液力软启动,解决启动过程中出现问题的方式及效果.  相似文献   
110.
跳远助跑模式训练方法有多种,本文着重对照国内外优秀跳远运动员最后助跑技术,找出最适合我国大中专院校的学生的跳远助跑模式训练方法,提高大中专院校的跳远水平。  相似文献   
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