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71.
提高学术期刊摘要和关键词英文译校水平,关系学术期刊的质量。这要求英文译校人员多了解摘要和关键词的内涵和特点,准确理解原文内容,在译校实践中增强创新意识,进行创新思维,把握好翻译的规律和直译与意译的关系等,同时不断地加强各学科的学习,多练多译,恪守工作职责,使译校工作精益求精。  相似文献   
72.
石鸿飞 《晋图学刊》2003,(5):46-47,50
本文根据高校学报出版的实际情况,按照GB3792.3-85,参照《中文连续出版物著录细则》,对学报著录的主要字段和作为检索点的著录作了说明。  相似文献   
73.
学生知觉到的教师期望存在性别和成绩的显著差异;数学学习中习得性无助感的性别差异不显著,成绩差异显著;教师期望与数学学习中习得性无助感呈显著负相关;在学生知觉到的教师期望对数学学习中习得性无助感的影响中,教师态度起主要作用.  相似文献   
74.
儒家"通人"教育在现代大学的继承与开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
儒家提倡"通人"教育,追求"尊德性而道问学",追求"身通六艺",其精髓是"人文教化".儒家"通人"教育思想启发了我国早期大学建设者,促进了我国现代大学教育的发展,同时对当代大学教育的改革与发展仍然具有重要意义.  相似文献   
75.
在《汤姆·索耶历险记》中,马克·吐温塑造了一个非常可爱的儿童形象——汤姆·索耶。汤姆是一个聪明、勇敢的孩子,也是一个梦想家,他是马克·吐温时代成千上万的美国人的代表。  相似文献   
76.
构建中国特色的学术期刊科学评价体系   总被引:8,自引:0,他引:8  
盖红波 《情报学报》2006,25(6):749-754
论文提出了国内现行的学术期刊评价体系存在的局限性,以及国际权威的期刊评价体系在评价中国学术期刊方面的某些不适性。进而提出,国内一些机构在定性评价学术期刊方面所做的工作具有比较好的借鉴意义,循着这条思路,论证了中国学术期刊可以采取定性与定量相结合的科学评价方法,优势互补,避免偏颇。为此,论文最后就构建中国学术期刊新评价体系进行了详细论证,提出了定量指标与定性指标相结合,包含定性评比指标、质量考核指标、同行评议指标等多个权重的综合性中文期刊科学评价新体系,并描述了具体的实现途径和评价方法。  相似文献   
77.
论子贡的儒商精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
子贡是一个儒商的典型,他对由商而儒和由儒而商的人,都有榜样的作用,子贡的“高”,“贵”,“清”,“达”的精神,迄今还活着,对当今的企业家,工商业者,仍具有重要借鉴意义。  相似文献   
78.
语言习得与英语教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代语言学认为,语言虽可以学得(learning),但更主要是习得(acquisition)的。英语作为一种语言,它自身的特点也就决定了机械地教授和机械地学习英语不可取。英语教学应充分发挥学生的主观能动性,把教学重点从知识传授转向以发展学生的学习能力为主,让学生通过自身的习得,更积极地掌握英语。  相似文献   
79.
学报编辑是精神产品的创造。高校学报要想在期刊业中立于不败之地,关键要有一支意识新、综合素质高的编辑队伍。本对此作一些探讨。  相似文献   
80.
浅谈高校学报编辑的创新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新思维是现代学报编辑必备和追求的思维,它贯穿编辑工作的始终,在编辑工作的各个环节中都不可或缺。培养编辑的这种创新思维能力,需要克服权威定势、从众定势、书本定势、套板反应等惯常定势,在知识丰富、合理思维、多维视角、编辑策划讨论等方面加强努力。  相似文献   
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