全文获取类型
收费全文 | 100572篇 |
免费 | 555篇 |
国内免费 | 446篇 |
专业分类
教育 | 79886篇 |
科学研究 | 7428篇 |
各国文化 | 82篇 |
体育 | 6944篇 |
综合类 | 5843篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 1380篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 70篇 |
2022年 | 722篇 |
2021年 | 2109篇 |
2020年 | 2910篇 |
2019年 | 2015篇 |
2018年 | 472篇 |
2017年 | 507篇 |
2016年 | 545篇 |
2015年 | 2519篇 |
2014年 | 7137篇 |
2013年 | 6856篇 |
2012年 | 9952篇 |
2011年 | 9817篇 |
2010年 | 6134篇 |
2009年 | 5313篇 |
2008年 | 6002篇 |
2007年 | 7258篇 |
2006年 | 6738篇 |
2005年 | 5828篇 |
2004年 | 4888篇 |
2003年 | 4280篇 |
2002年 | 3545篇 |
2001年 | 2814篇 |
2000年 | 1579篇 |
1999年 | 609篇 |
1998年 | 310篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 168篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 65篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 7篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
迟子建小说文本的人文关怀 总被引:1,自引:0,他引:1
丁润生 《黔南民族师范学院学报》2006,26(4):11-16
迟子建在叙事艺术上着意经营,擅长以温情的笔调讲述“东北家园”伤怀之美故事,尤其是对童年情结梦忆、生态文学写作、精神生态追怀的书写,独具特色富于美学意味,由此建构了她小说文本的人文关怀,使读者在阅读中分明感觉到她的艺术气质和艺术审美,卓尔不群、非同一般。 相似文献
992.
随教育事业的发展,素质教育的深入,三级师范已不能满足小学教育的需要,在一些教育发达地区已实现师范教育本科化。由于我省基础薄弱,最近几年才进行初教专业的探索,笔在承担初教专业历史教学任务,经过几年的探索性教学实践后,对我省五年制师范课程中关于历史课程的设置及教学方面应合理安排课程设计,采用较为合理的教学方法与手段,使学生知识理论与教学技能获得全面发展作一些探索。 相似文献
993.
《大学语文》教学中比较法的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(1):58-62
在《大学语文》教学中引进比较法,通过对古今中外作品不同体裁、题材、表现形式、风格流派乃至不同学科的比较,可以丰富学生的知识面,活跃学生的思维,提高学生的审美情趣。 相似文献
994.
初中物理教学中,应充分利用物理学的学科优势,将思想教育贯穿整个教学过程中,激发学生树立远大理想,加强对学生的爱国主义教育、辩证唯物主义教育,培养学生严谨的科学态度和科学精神,加强STS观念的教学. 相似文献
995.
丁勇春 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(2):159-161
根据“念动练习法”的基本理论,突破武术教学只注重灌输式传授基本技术、技能忽略学生主观能动性培养的模式.通过教学实验证明,运用“念动练习法”教学策略可以提高学生的学习兴趣,增强学习的动机,从而提高高校太极拳选项课教学质量. 相似文献
996.
通过对电声器课件进行教学设计,确立课件开发的指导思想,从而保证了课件的教学性和科学性;通过对传声器和扬声器进行具体的讯息设计,研究信息呈现和交互的方法,从而保证了课件的技术性和艺术性. 相似文献
997.
998.
不同的国家、不同的民族有不同和风俗习惯及化背景。了解及掌握英国、美国风俗习惯及化背景知识是提高英语听力技能的重要途径之一。 相似文献
999.
提高《教育评价》课程教学质量的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对如何提高<教育评价>课程教学质量提出了三个观点:一是加强<教育评价>课程教材建设;二是优化<教育评价>课程教学过程;三是开发<教育评价>课程操作平台. 相似文献
1000.
本科生基因工程实验技能培养的改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
以分子生物学为基础的基因工程技术是21世纪重要的生命科学技术之一,对这一技术的学习和掌握是非常重要的.但由于基因工程技术的飞速发展,现代的基因工程实验教学将不能适应时代要求,存在的问题逐渐显现,如资金投入少、知识结构老化、课堂教学内容更新少及学生学习被动等等.因此,有必要针对这些不足进行教学改革来推动基因工程技术的实验教学.相应的主要措施有加大资金投入、更新实验内容、加强师资培训、让学生参与基因工程实验教学的准备、变被动学习为主动学习、基因工程实验教学与科研实践和毕业设计结合等.这一系列的措施有利于教学的改进及对大学生的培养. 相似文献