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991.
房伟 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(4):41-46
论文从张贤亮救赎意识的批判人手，揭示了张贤亮的“控诉＋倾诉”的叙事策略、主体的文化身份认同、女性客体的审美化三种救赎方式，深入探讨了张贤亮式的救赎意识所代表的当代知识分子的精神症结所在，并以此探索中国知识分子由传统向现代性转型时的精神内伤和启蒙危机。 相似文献
992.
现代远程开放教育学习支持服务系统的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合现代远程开放教育实践，对远程开放教育学习支持服务系统构建的基本方法、常见问题和对策进行了研究。 相似文献
993.
李凤兰 《陕西教育学院学报》2003,19(2):37-39
传统政治经济学中涉及的一些基本经济理论范畴，如劳动价值论、资本理论、劳动力和剩余价值理论等都有待于我们重新认识和界定。本结合我国经济发展实践，对以上概念进行从特殊到一般，从一般到特殊的深入分析，以期解决经济学教学中的一些亟待理清的理论疑点。 相似文献
994.
清政府"新政"时期和抗战时期,近代西北城镇得到了较快的发展。尤其是抗战时期,西北城镇逐渐多样化,出现了多种类型的城镇。但因帝国主义的侵略、农村经济发展的滞后、国内政治变迁以及战争、灾荒频繁等诸多因素的制约,使近代西北城镇的发展一直处于比较滞后的局面。 相似文献
995.
在探索近代中国创办大学的基础上,通过对北京大学、清华大学、东南大学、西南联大等著名大学改革与变迁的反思和解读,发现近代一流大学建设兼具学贯中西的大学校长、学术自由的办学方针、一流师生的精英教育以及充足的经费来源,为大学的现代化发展注入活力。结合近代一流大学的发展经验,在国家“双一流”工程的大力推动与兼具有教育情怀与管理能力的校长带领下,在崇尚学术自由与民主的氛围中,扎根民族文化,通过多元化科研经费的加持,加快建设具有中国特色的一流大学。 相似文献
996.
对近代学徒制异变的养成工制进行研究。通过对养成工制的起源、类型、招考、培养、管理等进行全面的梳理和分析,了解我国民族工业发展进程中学徒制的演进。 相似文献
997.
黄月细 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(4):61-65
全球化、信息化、市场化是现代文明的本质特征,现代文明对我国德育的影响恰恰是全球化、市场化和信息化的时代浪潮带来的。积极的方面表现在:现代文明带来德育视野的变化;促进德育内容的更新和丰富;带来德育方法的革新。现代文明对德育带来的挑战主要是:价值多元化的挑战;文化多样性的挑战;意识形态复杂性的挑战。面对这些挑战,传统德育需要实现向现代德育的转变。主要有:第一,德育目标:由教会顺从向学会选择的转变;第二,德育过程:由知性德育向生活德育转变;第三,德育视野:由封闭式德育向开放式德育转变。 相似文献
998.
何茂活 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):8-10
《现代汉字学纲要》和《古代汉语知识教程》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点推荐的两部教材。这两部教材选题精当、编写精审，材料充实、文字谨严，是适合专升本教育的好教材。两部教材共同的特点是它们分别在承继性与时代性，科学性和思辨性、系统性与专题性这几个方面做到了有机的统一。 相似文献
999.
杨继新 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
注重外语的实践性原则是提高外语教学质量的关键。随着科学技术的发展，多媒体环境下的外语语言实验室给外语教学提供了良好的教学实践环境。为此，我们在外语教学中，应充分重视并发挥外语语言实验室的基本功能，更好地为外语教学服务。 相似文献
1000.
高校后勤社会化不断深化,建立和完善现代企业制度是市场经济体制对高校后勤实体发展的必然趋势和客观要求.当前,高校后勤实体的法人治理结构、产权关系、政企不分等是制约经营与发展的主要矛盾和问题. 相似文献