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91.
刘建炜 《体育科研》2001,22(1):17-19
如何激发学生的体育兴趣和培养其良好的体育习惯,是学校体育教学改革的重要课题之一.在高中阶段实行专项选修的教学组织形式,改变了过去的简单反复的教学模式.本文通过文献资料法、观察法、问卷调查和访谈法等,分析上海南汇县部分高中体育课实行专项选修的形式的教学组织形式,并提出改革建议.  相似文献   
92.
运用分组定位法提高高校排球选项课学生的比赛能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用教学实验法、问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计法等,在大学二年级男生排球选项课中进行了"分组定位法"教学实验。实验结果表明:采用"分组定位法"教学方法的实验班学生在掌握排球技、战术,比赛时技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。"分组定位法"教学方法有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、学习兴趣和学习自觉性,有利于提高排球选项课的教学效果。  相似文献   
93.
基于短生命周期产品供应链具有需求高度不确定性的特点,引入实物期权机制,研究如何利用实物期权对供应链风险进行管理.首先,求解分销商的最优订货政策、供销商的最优生产政策,给出最有期望利润的解析式;然后,说明期权如何对供应链双方进行协调,并通过数例分析得出期权的引入能够有效提高双方的效益,从而降低了供应链风险.  相似文献   
94.
基于复合期权模型的外国在华专利价值研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于外国专利权在中国的获取、维持和执行过程,提出了外国在华专利价值的复合期权模型,并基于由中国法院审理的涉及外国专利权人的专利侵权案件进行了实证.研究发现,成本效益原则可以较好地解释外国在华申请专利的动机.  相似文献   
95.
运用问卷法、访谈法和数理统计等方法,对山东省普通高校篮球选项程资源开发利用的现状进行调查和分析,结果显示:课程指导思想呈现多元化;教师对篮球教材资源深加工处理不够;教师人力资源以中青年教师为主;学缘结构单一,学历结构以本科为主,职称结构不尽合理;物质资源相对短缺;精神环境资源开发利用不平衡、深度不够等。  相似文献   
96.
企业战略风险管理理论、模型及应用综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据对国内外有关战略风险管理文献的研究,回顾了学者们对战略风险内涵的不同界定,总结了战略风险的代表理论、类型和成因,阐述了战略风险度量的各种定性与定量方法,对前人的研究成果从理论基础和实践应用角度作了述评,在此基础上提出了基于战略行为的新的研究思路。  相似文献   
97.
运用实物期权理论与实证研究相结合的方法,研究了我国A股市场IPO高抑价现象存在的原因。研究表明,投资者的过度反应是我国A股市场IPO高抑价的主要原因。投资者在新股投资中过度反应有两个原因,一是由于我国证券市场的发展尚不完善,投资者的知识及经验相对缺乏,投资者羊群效应严重;二是由于投资渠道欠缺以及二级市场长期风险偏高,投资者倾向于一级市场和在二级市场进行短期投机套利。  相似文献   
98.
李卫  匡海波 《科研管理》2008,29(5):119-125
本文在分析AMC不良资产债转股现有研究的基础上,采用期权思想,建立了基于期权的AMC不良资产债转股优化决策模型,从理论上给出了对企业是否实施债转股的判别条件,同时也得出了债转股比例计算公式,解决了现有研究没有考虑企业债转股后资产的预期价值变化和债转股比例约束限制导致债转股比例确定不合理的弊端,使模型更符合实际。  相似文献   
99.
复合期权方法在项目评估中的应用   总被引:2,自引:1,他引:1  
毕守锋  李岱松  马欣 《科研管理》2008,29(3):109-113
复合期权不同于简单期权,是期权的期权。现实中,有很多科技项目都采取分阶段投资的方式以规避风险,这样项目每一阶段就隐含多种选择,这种选择权可以视为期权。由于各个期权之间的价值往往是相互作用的,故项目包含的期权应被视为复合期权。论文建立了一个应用复合期权方法进行项目评估的模型,并通过一个具体的案例来说明应该如何应用复合期权对科技项目进行评估。作者分析发现,应用复合期权方法对分阶段投资的科技项目评估能够更好地发现科技项目的真实价值,有利于实现对项目的科学管理。  相似文献   
100.
郭岚  张祥建  徐晋 《科研管理》2008,29(4):71-75
以集成电路布图设计为核心的微电子技术产业是当今世界高新技术的高密度交叉点,并逐步发展成为各科技产业之间的引导性科技领域。本文针对集成电路布图设计价值的不确定性和产业化之后利润的不确定性,基于实物期权方法构造了集成电路布图设计产业化过程中的投资决策模型,分析了集成电路布图设计的实物期权价值和最优投资决策的选择问题。本文的研究有助于促进我国集成电路布图设计和微电子技术产业的发展和升级。  相似文献   
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