农村中职学校语文学困生情感特征及转化策略     

麻琼静 《重庆职业技术学院学报》2014,23(6):119-123

中职学生语文学习困难是较普遍的现象,它阻碍了学生健康和全面发展,困扰中职教育,影响教学效果。该文作者总结了中职语文教学经验,在语文教学理论和教育心理学理论的指导下,选取80名中职语文学困生作为样本,把他们与20名语文学优生进行比较分析,归纳总结农村中职语文学困生的情感特征,提出了培养学生情感和教育转化的策略。  相似文献   

基于现代学徒制的职教集团发展策略初探     

张音宇 《番禺职业技术学院学报》2014,(4):5-9

现代学徒制为破解我国职教集团发展瓶颈提供了有益参考。借鉴现代学徒制国家制度支持、实施校企合作的国际发展经验,从现代学徒制的角度考量职教集团的发展策略,需从制度理念、运行机制和服务应用三个层面出发,完善制度框架,调整成员结构,实行产权改革,改变运行形式,推动职教集团品牌发展。  相似文献   

高职院校专业群建设的目标、逻辑与制度     

张连绪 《番禺职业技术学院学报》2014,(5):1-5

以建设专业群为核心的内涵建设将是高职院校新一轮改革发展的重要内容。通过专业群建设优化专业结构、打造专业品牌、强化专业特色,适应经济产业结构调整。专业群建设的逻辑路径包括基于产业链组建专业群、基于产业复合型人才和跨界要求组建专业群、基于学科逻辑组建专业群。专业群建设需要建立与之相配套的管理制度,包括专业群招生培养制度、群内专业辅修制度以及专业群带头人管理制度等。  相似文献   

对我国职教集团治理结构与发展模式研究的回顾     

夏学文 《黄冈职业技术学院学报》2014,(3):9-13

我国对职业教育集团治理结构和发展模式的研究,多从以下几个角度进行：一是以区域性职教集团为研究对象,具体分析其治理结构和发展模式;二是以行业性职教集团为研究对象,分析行业性职教集团的治理特点和发展路径;三是引入第三部门理论、企业治理理论等指导职教集团构建科学的治理结构和发展模式;四是对国内外职教集团治理结构和发展模式进行综合分析和研究;五是对职教集团治理结构和发展模式未来发展进行展望。这些研究对我国职教集团治理结构和发展模式的选择具有重要指导和借鉴意义。  相似文献   

Supporting pre-service teachers to enhance the effectiveness of their classroom practice through engaging with the ‘voice’ of their pupils     

Elizabeth Anne Hopkins 《Teacher Development》2014,18(1):15-28

The research reported here was focussed on accessing the perceptions of pre-service teachers regarding the critical factors which support highly effective learning in schools in the United Kingdom. Their perceptions were arranged into a taxonomy so that they can be used as a starting point for their reflections on the observations they make of teaching and learning in schools with the aim of enhancing the effectiveness of their own teaching. The choice of technique used to access the perceptions was driven by the desire to provide the pre-service teachers with a method that they could use themselves to engage with the ‘voice’ of their own pupils regarding the factors which support effective learning. The engagement of pupil voice has become increasingly significant in understanding effective pedagogy and in securing more personalised approaches to learning in United Kingdom school contexts.  相似文献   

Investigating the social engagement of children with autism in mainstream schools for the purpose of identifying learning targets     

Carmel Conn 《Journal of Research in Special Educational Needs》2014,14(3):153-159

The social needs of children with autism are complex, and their inclusion in mainstream schools necessitates a consideration of the nature of a child's participation in peer culture and how it is received by others. The case study reported here sought to investigate the social engagement of a child with autism and his peers using naturalistic methods to provide contextualised and detailed information. A comparative approach was used to study different social contexts: the wider class group, the peer group which included the child with autism, and the individual participation of the child with autism compared with this smaller group. Findings indicate that the child with autism demonstrated a number of competencies in relation to his own social group and that social difficulties were not necessarily seen as a weakness within the peer culture. The importance of careful analysis of social processes and the use of reflective assessment to autism education is highlighted.  相似文献   

小儿肺炎旁胸腔积液52例临床分析     

孙昊 《泰州职业技术学院学报》2014,(6):65-67

目的研究小儿肺炎旁胸腔积液的病因、临床特点及治疗。方法回顾性分析泰州市人民医院儿科2011年4月-2013年12月肺炎旁胸腔积液的临床资料。结果 52例肺炎旁胸腔积液的患儿中,支原体感染占首位23例（44.23%）,其次为细菌感染18例（34.62%）,细菌、支原体混合感染7例（13.47%）,病原体不明确4例（7.69%）;支原体感染有明显的年龄特点,6-12岁支原体感染占此年龄组肺炎旁胸腔积液的70%,同3-5岁和1-2岁年龄组相比有显著性差异（X^2=5.76,P〈0.01;X^2=6.37,P〈0.01）;29例患儿行肺泡灌洗液培养,8例行血培养,1例行痰培养,肺炎链球菌6例,金黄色葡萄球菌3例,肺炎克雷伯菌1例,铜绿假单胞菌1例,均行抗生素治疗,其中29例行支气管肺泡灌洗术,52例均临床治愈。结论小儿肺炎旁胸腔积液病原体主要是支原体和细菌,支原体感染有明显的年龄特点,抗生素早期、足量、联合及全程应用,同时辅以支气管肺泡灌洗术等综合治疗,治疗效果较好。  相似文献   

基于工作过程“三室三岗”工学结合旅游英语人才培养模式研究——以苏州工业职业技术学院为例     

唐祥金  ;王南南 《泰州职业技术学院学报》2014,(6):1-6

基于工作过程导向和岗位能力分析,探讨基于工作过程的＂三室三岗＂工学结合高职旅游英语人才培养模式,并从课程设置与教学安排、实训与实践教学、深度合作的企业与工学交替的教材和课程、专兼职专业团队建设等方面探索该模式的创新实践,以实现该专业人才培养规格与行业标准和企业需求的有效对接。  相似文献   

非艺术类大学生艺术团可持续发展的运行模式简     

肖友兴 《柳州职业技术学院学报》2014,(1):30-32,45

大理学院非专业类大学生艺术团呈现“百花齐放”的崭新面貌,但却在指导思想、管理体制、艺术师资、学生素养等方面存在诸多问题。以学生艺术团为依托,旨在构建地方院校大学生艺术团的可持续发展运行模式,提出建设高水平的非专业类大学生艺术团的新思路与新对策。  相似文献   

赶上时代与退守内心--论张恨水建国后的散文创作     

陈宗俊 《廊坊师范学院学报》2014,(5)

张恨水建国后的散文创作以文艺性散文为主。在这些散文中,张恨水以唱颂歌和作检讨的方式表达他赶上时代的决心;同时,他在散文中回归内心,坚守做人底线,坚持文学品质。这种散文特点的形成,与他的人生追求、“革命认同”以及理想与现实之间的矛盾等因素有关。张恨水建国后的散文创作有着一定的意义与价值。  相似文献