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71.
赵文贞 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):86-88
当前高职院校应重点关注进一步加强和改进学生的思想教育和管理工作。通过对学生进行问卷调查、对学生思想教育工作情况分析和研究,提出以学生党建为核心构建学生思想教育工作体系的设想和基本队伍建设的建议,不断探索学生思想教育工作的有效途径和方法。 相似文献
72.
73.
钱伟长院士是享誉世界的著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家,他和著名科学家钱学森、钱三强被周恩来总理称为"三钱".从教60多年来,桃李满天下.在他培养的众多学生中,涌现出了郑哲敏、刘人怀、胡海昌、梁思礼等院士和叶开沅、钱源耀、陈至达教授等著名学者.他的教育思想是对中国高等教育理论的卓越贡献,其科学精神是我们的宝贵财富. 相似文献
74.
研发是现代组织核心竞争力和持续竞争优势的来源,仅仅依赖首席专家而忽略了组织管理环境的作用难以实现有效的研发。在对以往文献进行分析的基础上提出了以组织管理环境为调节变量的首席专家胜任特征与研发项目绩效关系的假设模型。通过对208份调查问卷进行分析发现,首席专家的技术技能、管理技能和个性技能等胜任特征均对研发项目绩效有显著的正向影响,组织管理环境在首席专家胜任特征与研发项目绩效之间的关系中起着正向调节作用。 相似文献
75.
周学政 《科学学与科学技术管理》2006,27(4):132-135
科学体制不同于其他社会体制,它缺乏发达的有效的正式控制机制,科学家的社会化过程是科学的非正式控制机构之一.广义的科学家社会化关注于科学共同体的形成,狭义的科学家社会化关注于科学家个体的社会化过程.科学家社会化不同于工程教育,通过科学家社会化的研究可以有效寻求减少科学中不端行为的途径,增强科学研究的质量控制体系. 相似文献
76.
Hagar Ibrahim Labouta Natasha A. Kenny Rui Li Max Anikovskiy Leslie Reid David Thomas Cramb 《International Journal of Science Education》2018,40(12):1476-1492
Research on understanding the full extent that an authentic science research experience engages students in how scientists think and act is sparse. ‘Learning-science-by-doing-science’ (LSDS) is an emerging self-guided process-learning model in postsecondary science education. It offers authentic science research opportunities that drive students to think and act like scientists. This study investigates the LSDS approach as a potential model for science learning at postsecondary level and aims to answer a main research inquiry – what are the students’ and teaching staff’s perceptions of students’ learning gains and the quality of their learning experiences in an authentic research environment within the LSDS model? To answer this question, data were collected from the students, alumni, instructors, teaching assistants and the program director via questionnaires, focus groups and interviews. Students’ and staff’s lived experiences and their perceptions on their authentic research experiences within the LSDS model were used to articulate the key attributes and stages of the LSDS model. The outcomes of this study can be used to help other science programs implement similar authentic research process learning approaches in their own contexts. 相似文献
77.
20年多来,蜂业学科共有42个项目获得国家自然科学基金资助,获得资助的主持人平均年龄为39岁。通过国家自然科学基金的资助,培养了蜂业博士30名,硕士28名。国家自然科学基金项目在蜂业人才培养中发挥了摇篮作用,促进了蜂业科技人才的成长。 相似文献
78.
79.
我国科研人员对科技信息开放获取的态度————以中国科学院科研人员为例 总被引:14,自引:1,他引:13
文章以对中国科学院部分科研人员的访谈和问卷调查为基础,调查我国科研人员对科技信息开放获取的态度及意愿,并从开放获取资源、科研机构和科研人员自身特点等角度分析了科研人员参与科技信息开放获取的影响因素,建议政府、科研机构和科研资助机构要积极扶持开放获取期刊的发展,将开放获取期刊纳入科研评价体系之中,支持学术论文的自存储。 相似文献
80.
基于对专业知识的强烈需求,公共决策越来越需要熟悉科技发展趋势、懂得科技运行规律的科学家提供专家咨询,科学家和科技智库得以广泛而深入地介入决策过程。在系统梳理国内外关于科学与政治的关系、科学家和科技智库在公共决策中的角色与作用、科学家和科技智库开展决策咨询的制度和程序研究的基础上,提出推动科学家及科技智库有效开展决策咨询工作的建议:保持科学家及科技智库的独立性以提升决策咨询质量,增加科学家及科技智库与公众的互动以提升决策咨询水平,完善科技智库运行管理机制以提升决策咨询能力。 相似文献