排序方式： 共有87条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
杨涛 《淮南职业技术学院学报》2006,6(2):57-59
沉默权是被告人的一项重要的诉讼权利,它是被告人的防御权、人格权,是对国家权力的制约权;它具有体现刑事诉讼的立法理论,扩大刑事诉讼职能,实现刑事诉讼结构公正,完善刑事诉讼证据规则的作用;主要针对沉默权及其在我国确立的必然性和途径做一些探讨。 相似文献
62.
分析了维吾尔语连续语流中三种语速（中速、慢速和快速）的朗读方式对无声间歇声学特征的影响,利用声学分析的方法对无声间歇的两个主要声学表现：无声段的时长和出现频率（个数）进行了实验数据样本的采集与统计分析。实验数据表明：维吾尔语无声间歇的时长遵循左倾性和对数正态分布规律;无声间歇的时长和出现频率均随着韵律边界层级的升高而增加;维吾尔族发音人通过改变无声间歇的出现频率和边界后无声间歇时长来配合语速的变化。 相似文献
63.
大多学者研究认为,韩贞是先信佛后弃佛从儒的,通过史料的梳理和研究,可发现韩贞尽管对佛教有所批评,但一生并没有离开佛道的影响。特别是师从王襞之后,韩贞受其影响,不仅佛道情结更重,其所修之禅也是吸收了佛道修行方法的综合之禅,当然这种禅主要是哑禅。 相似文献
64.
大学英语课堂中普遍存在“沉默的大多数”现象。本文论述了从合理设计课堂游戏、建立积极的师生关系．并鼓励学生自我管理三个方面来应对及根治“沉默”症。 相似文献
65.
姜先行 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(4):69-70,76
本文以“拐弯抹角”与“沉默”为例,分析了中西方的文化差异,指出这些差异皆因不同的语境文化所致。不同的语境文化并无优劣之分,它们只是不同而已。顺利的跨文化交际有赖于交际双方的努力。 相似文献
66.
67.
王哲 《新疆教育学院学报》2004,20(3):12-15
沉默权是犯罪嫌疑人、被告人的一项重要的诉讼权利，它具有体现刑事诉讼价值、丰富刑事诉讼职能、实现刑事诉讼结构公正、完善刑事诉讼证据规则的作用。本文阐述了有关沉默权与警察讯问权的种种问题。 相似文献
68.
颜凤娥 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(5):112-115
沈从文对人生有情的态度，使得他深情地关注着那群被历史主流所淹没的下层无言民众的本真生存状态，诉说着他们的人生哀乐，揭示他们的历史悲剧命运，并希望人们能尊重和关爱这个同样庄严的生命群体 相似文献
69.
白锐 《商丘师范学院学报》2004,20(3):136-137
我国现行刑事诉讼立法与国外沉默权规则存在一定冲突，这是根据具体国情适当选择的结果。但我国应借鉴沉默权规则的有益经验进一步加强立法，以完善刑诉制度。 相似文献
70.
Oral and silent reading was studied for moving-window text displayed on a computer screen. Experiment 1 investigated whether local linguistic properties of text being read aloud affect speed in performing a dual task or the distance which a reader's voice lags behind the text seen. Regression analyses showed that choice reaction time during reading is not predicted by any linguistic properties of the immediate text considered, and that these properties instead predict a measure of eye-voice span. Experiment 2 investigated whether, in silent reading, reference is assigned to expressions in text while, or after, they are being viewed. In nearly all contexts, readers were observed to confirm that a given character in a story was being referred to only after the source expression in text had passed out of view. In general, the results tend to speak against an hypothesis about reading which holds that a reader completes processing of an expression in text while still looking at it. 相似文献