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981.
20世纪80年代初,蓬溪山沟里的一群热血青年为了寻求自身价值而组建了青年书法社,他们穷且益坚,在继承和创新的道路上迈开了坚实的步子,取得了可喜成绩,堪称西部书法振兴的拓荒人。  相似文献   
982.
本文利用有限Abel群G的自同构群A(G)的阶来确定群G的构造,证明了当|A(G)|=2~5pq时,G最多有147种类型。  相似文献   
983.
高校图书馆应帮助弱势学生群体   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文旨在对高校弱势群体存在现象进行分析,寻求高校图书馆扶助弱势学生群体的具体可行措施。  相似文献   
984.
本文就大力推进文化育人体系中基于博雅小课堂文化育人开展主题教育的实践探索,介绍了博雅小课堂文化育人主题教育的内容设计和组织形式,明确了博雅小课堂文化育人的重要意义——培养学生创新意识,提高博雅小课堂文化活动创新性,加强宣传力度,扩大活动影响力,建设博雅小课堂文化育人体系,以开创思政教育新局面。  相似文献   
985.
我国中小商业银行发展战略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
章通过对我国四大国有商业银行与中小商业银行的比较分析,认为我国中小商业银行是我国国有商业银行的有益补充,是我国建设社会主义市场经济不可忽视的一股力量,但其生存与发展却面临着严峻的考验。为此,章在研究了其发展战略后提出:我国中小商业银行的发展战略为:经营方向本地化;经营业务特色化;经营手段现代化;经营人员专家化。  相似文献   
986.
在线学习环境中,大规模群体通过深度交互,充分交织个体智慧,能生成具有重要价值的集体智慧。然而,在大规模协作实际运行中,群体协作和群体知识建构效果不佳,导致个体智慧孤立,集体智慧形成的基础薄弱。构建在线学习集体智慧生成路径(OCIG):以个体智慧为起点,在媒介供给、组织策略和社交互动的支持下,能实现个体参与群体协作,最终生成集体智慧。并依此设计大规模协作方案,进行实践与分析,结果表明:适切的媒介功能,为集体智慧生成提供技术保障;多样的组织结构,转变集体智慧生成方向;提供逐级的互动支架,能够提升集体智慧层次。  相似文献   
987.
利用可解群的性质和有限群的基本定理,通过局部分析方法研究了p-可解群中一些子群的性质及子群间的相互作用,并着重考察了Op′(G)=1的情况,得到了关于p-可解群的一些结论.  相似文献   
988.
随着高等师范音乐教育改革的浪潮,数码钢琴引进了高师音乐教育课程并逐步得到人们的重视.本文试从数码钢琴引进课堂的目的、教学内容、教学方法与传统钢琴的比较等方面进行分析,以使数码钢琴这一种新的科技产品在音乐教学中发挥更大的作用.  相似文献   
989.
中小企业内部控制问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
中小企业在我国国民经济中起着重要作用,而内部控制制度是规范中小企业内部管理、提高经济效益的重要保证。因此,对当前中小企业存在的一些突出问题进行探讨就显得非常必要。  相似文献   
990.
令F,K为体,ch F表示体F的特征,SLn(F)表示体F上的特殊线性群,本文刻画了SL3(F)到SL3(K)(ch F=2)的同态形式。  相似文献   
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